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教学目标：1、在实际情景中,认识计算梯形面积的必要性。2、在自主探索活动中,经历推导梯形面积公式的过程。3、能运用梯形面积的计算公式,解决相应的实际问题。课前准备：准备一对完全一样的梯形纸板;剪刀。
寻找生活里的数学——《梯形的面积》教学引发的思考
【摘 要】
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教学目标：1、在实际情景中,认识计算梯形面积的必要性。2、在自主探索活动中,经历推导梯形面积公式的过程。3、能运用梯形面积的计算公式,解决相应的实际问题。课前准备：准备一
【机 构】
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六安市梅山路小学
【出 处】
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小学科学(教师)
【发表日期】
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2014年7期
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