在活动中体验在体验中感悟——“认识平行”教学实录及评析

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一、谈话导入rn(出示一个正方体木块)rn师:老师在它的一些面上写了字,写的是什么呢?rn生:“我”“们”“爱”.rn师:这三个字,它们在同一个平面上吗?rn生:不在,它们分别在正方体的3个面上.rn(师出示“思考”两个字)rn师:“思考”这两个字在同一个平面内吗?rn生:是的.rn(师板书:同一平面内.然后出示一个长方体木块,在一个面上画两条直线)rn师:这两条直线在同一个平面内吗?
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