提升英语写作能力,高中英语微写作活动的实施浅析

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyman_han
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  【内容摘要】在高中英语教学中,写作教学是十分重要的内容,学生英语写作水平直接影响到其英语综合素养。而在传统的英语教学中,教师过于看重学生基础知识能力培养,如词汇、语法等知识,忽视了学生写作能力的培养,从而在很大程度上影响到学生英语语言综合运用能力的提升。在新时期下,为了有效提升学生的写作能力,教师可以结合“微时代”的特征,组织学生开展微写作活动,让学生通过微写作训练来逐步提升自己的写作水平。
  【关键词】高中英语
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【内容摘要】生物学科是一门培养学生热爱生命、热爱生活,培养初中生树立正确三观的学科,同时初中生通过对生物学科的认识,能够对今后的人生发展有较为明确的规划。新课程改革的不断深入,教师对于学生的培养模式也已经发生了变化,从以往的“填鸭式”教学模式转变为以学生为主体的课堂教学模式。  【关键词】初中生物 核心素养 课程导向  在新课程改革教育背景下,生物教师对于学生的观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力
【内容摘要】语文教师运用有效方法开展教学,带来的不仅是学生掌握语文知识的增多,核心素养的养成,高考高分成绩的取得等,而且能够推动高中语文教学改革顺利发展,是值得高中语文教师重点探讨和研究的课题。那具体的有效教学方法有哪些,语文教师又该如何去运用呢,本文从高中语文教学存在的问题入手,进而提出高中语文教学的多种有效策略。  【关键词】高中语文;有效教学方法;方法探究;兴趣教学  前言  新课程背景下的
换个角度,你就是赢家    文/范晓雪  秘书恭敬地把名片交给董事长,一如预期,董事长不厌烦地把名片丢了回去。很无奈的,秘书把名片退回去给立在门外看尽尴尬的业务员,业务员不以为然的再把名片递给秘书,“没关系,我下次再来拜访,所以还是请董事长留下名片。”  拗不过业务员的坚持,秘书硬着头皮,再进办公室,董事长火更大了,将名片一撕两半,丢回给秘书。  秘书不知所措地愣在当场,董事长更气,从口袋里拿出1
他亲切的喊我简,简单的简。    比如:   简,你今天很特别。    简,昨晚你是否梦见我。    简,我们似乎曾相识。   我并不在意他把我的名字丁简蔚做出如此拆分。因为,对于这个地铁站相识的男人我并无好感而言。他喜爱对我诉说蜜语甜言。对他仅仅知道这些。既然,不在意也就没必要着急着诉说如何相识。  是去年的立夏。黄昏里在下一场极其小的雨。我忙着在阳台收衣服,然后就有东西飘了下去。是我的一件洗干
【内容摘要】创新对于社会的发展显得比较重要,学生掌握了创新的能力,对于学习初中历史的知识很有帮助。在教学活动中为有效培养学生的创新思维,可以让学生建立起创新思维能力,为其之后的历史学习与发展奠定坚实的基础。在这一教育背景下,笔者以初中阶段的历史教学活动为例,以初中历史教学活动中学生创新思维的培养为教学主题,围绕这一教学主题,进行了深入的探讨和论述。  【关键词】创新思维 初中历史 教学现状 教学策
排毒总动员  专家的说法是,健康人“排毒”不应过于依赖保健品,人体自有一套动态、立体、完善的排毒系统,只要给予他们充分援助,你就能打一场漂亮的“排毒战役”!  大脑:精神因素明显影响着排毒器官的功能,尤其压力和紧张会制约排毒系统运作。  援助方案:保证睡眠,放松心情,给大脑减压。  淋巴系统:淋巴系统是体内毒素回收站。全身各处流动的淋巴液将体内毒素回收到淋巴结,然后送往肺脏、皮肤、肝脏、肾脏等被排
【内容摘要】语文试题一般分为基础知识测试、能力测试两大块,其中能力测试包括阅读和写作。阅读题的做法没有固定的模式,没有唯一标准的答案。答题非常灵活,可以从不同的角度来审题,把握答案  【关键词】语文;书卷;答题  一、诗歌类和现代文类阅读技巧  1.揣摩出题人的考察角度,有的放矢  什么样的阅读题在卷面上出现,都暗示了出题人要考核的重点,所以做题之前揣摩出题人的心思也很重要。比如,一首诗歌的出现,
【内容摘要】高中课堂教学在知识的传递和面对高考的技巧训练方面都有举足轻重的作用。而学生的学习最重要的部分就是课堂上的效率。新课改以来强调老师改变过去满堂灌的模式,改用引导的方式,这就要求老师在课堂提问方式上有所改进。以下是以三节课高中课堂为例进行思考,初步总结出一些小技巧。  【关键词】高中化学课堂 提问方式 有效性 引导式教学 三问题教学法  新课改改的应该不仅仅是课堂上老师的满堂灌问题,课改的
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【内容摘要】随着我国新课改的不断推进,人们越来越重视学生综合性的发展,不仅仅只是看中学生学习的状况,而且还非常的注重学生全面性的发展,希望学生能够成长为一个全面性发展的人才。那么在初中体育教学中教师就需要更加注重对学生的体育教学,注重在体育教学中增强教学的有效性。在体育教学中有目的性的对学生进行体育教学是保证教学品质的重要的方式。因此,本文主要针对初中体育与健康课教学的教学方法进行分析,希望能够有