【摘 要】
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一、教学内容分析rn本课是小学科学五年级(上册)第二单元第九课内容,本单元是在“生物生长的霈要”单元的基础上,继续围绕“作用与乎衡”这一概念,引领学生探究生物与周围环
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一、教学内容分析rn本课是小学科学五年级(上册)第二单元第九课内容,本单元是在“生物生长的霈要”单元的基础上,继续围绕“作用与乎衡”这一概念,引领学生探究生物与周围环境之间的各种相互作用方式及生态系统是如何保持平衡的.通过本单元的学习,将进一步增强学生探究生物与环境关系的兴趣,使他们切实体会到生物对环境的适应(平衡)方式丰富多彩.通过本单元的学习不但有助于学生形成科学的自然观,还可为“研究人环境的关系”单元的学习奠定基础.
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