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在学生分组实验中,个别学生往往不慎损坏仪器,温度计损坏后,虽然不能再用来测量温度.但我们可以利用它的内径细微这一特点做许多演示教具,以下分述两大妙用.
破裂后的温度计妙用二则
【摘 要】
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在学生分组实验中,个别学生往往不慎损坏仪器,温度计损坏后,虽然不能再用来测量温度.但我们可以利用它的内径细微这一特点做许多演示教具,以下分述两大妙用.
【机 构】
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湖北省五峰县中小学教研培训中心443400
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2005年6期
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