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"激趣引入———快速阅读———仔细阅读———疑难讲解———练习活用"的导学式教学模式,符合英语教学交际性原则,做到了英语课堂交际化,注重培养学生的听说读写的能力,寓教于学,既提高了学生的英语素质,也体现了教师在教学中的主导作用和学生的主体作用。
如何在初中英语阅读中寓教于学
【摘 要】
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"激趣引入———快速阅读———仔细阅读———疑难讲解———练习活用"的导学式教学模式,符合英语教学交际性原则,做到了英语课堂交际化,注重培养学生的听说读写的能力,寓教
【机 构】
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潮安县凤塘镇凤和中学
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年S1期
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