甘薯催芽移栽两段育苗法

来源 :农业科技通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ID123888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为使甘薯育苗达到产苗早、薯苗壮、成本低、方法简便,能适应多种形式的联产责任制,我区苍溪、阆中、广安等县总结出了先用塑料薄膜覆盖催芽,解决萌芽多、出苗早的问题,然后移栽于露地,促使薯苗长壮、长多的两段育苗法。此法弥补了露地育苗和温床育苗的缺点,综合了二者的优点,把甘薯育苗技术向前推进了一大步。苍溪县元坝区1981年推广两段育苗面积1.1万亩,占该区甘薯面积60%。今年将在全省甘薯产区推广。 In order to make sweet potato seedling nursery early, sweet potato seedlings, low cost, simple method, able to adapt to various forms of joint responsibility system, our district Cangxi, Langzhong, Guang’an County summed up the first with plastic film germination, Solve the sprouts and more, early emergence of the problem, and then transplanted in the open field, prompting the potato seedlings grow, grow more two nursery method. This method makes up for the shortcomings of nursery and nursery nursery in open fields and synthesizes the advantages of both and brings the sweet potato seedling raising technology a big step forward. Yuanba District, Cangxi County in 1981 to promote two sections of nursery area 11000 mus, accounting for 60% of sweet potato area. This year will be the promotion of sweet potato in the province.
其他文献
虽然印度最近推广的高粱[Sorghumbicolor(Linn.)Moench]杂交种产量都很高,但在各邦中的推广情况却不同。由于这些杂交种的种子生产比较困难,故生产面积受到了限制。围绕这些
历史是一门趣味性很强的学科,但是学生学习历史的兴趣却不高。因此,在历史教学中,提高学生的学习兴趣,培养学生“乐学”“好学”的学习意识,让历史课堂活起来是提高历史有效教学的
一直以来,如何使阅读和识字成为一个有机整体,让课堂教学流畅自然,是小学低年级语文教学的重点和难点。审视教师们的课例,我们不难发现在小学阶段主要存在两种识字教学模式。  
早读是语文学习的重要环节,是课堂必不可少的延续与补充,是使学生养成良好读书习惯的绝佳时间,也是决定学生语文素养好坏的关键。新课标提出要重视语文朗读教学,这是素质教育发展
物理学的发展源于质疑,质疑能力的提高可促进科学的发展,同时可推动社会的进步,在质疑的过程中能使学生的思维品质得到很好的培养。为了使学生在融入社会后能成为有创造性的人才
《圣经启导本》的写作 施:上海复旦大学的童兵老师很想来拜访您,但是一直没有机会。我和崔总是他的学生,我在中国通讯社,崔总在中国新闻社。因为我们在香港,所以他希望我们能够过来拜访您。
教师都知道,对于一节课,好的开头就是成功的一半。因此,教师要把一堂课的第一锤敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或者象磁石一样把他们牢牢地吸引住,就要根据儿童的心理特点
目的:本课题意在整理归纳古今相关文献,考究历代医家不论或少论肝阳虚脾阴虚肺阳虚的原因及这些虚证的归属。以进一步完善中医藏象学理论,提高指导临床的诊治水平。  方法:查阅
新生入园适应问题长期以来备受幼教界关注。孩子入园不适应现象使得家长担心、忧虑,更影响孩子身心健康。在实际操作过程中,从小班新生入园表现原因分析,到入园适应措施,再到入园
高中生正处于人生中一个比较敏感且压力大、责任重的阶段,他们的生理和心理在高速发展,独立意识和自我意识不断加强,情绪富于变化。寄宿制高中生在全新的集体生活、学业、师生关