【摘 要】
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随着素质教育的不断深入发展,教学改革的逐步进行,高中数学的教学模式也必须要进行相应的改革,以符合新的形势下高中数学的教学要求。微课传入我国后受到了老师与学生的广泛
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随着素质教育的不断深入发展,教学改革的逐步进行,高中数学的教学模式也必须要进行相应的改革,以符合新的形势下高中数学的教学要求。微课传入我国后受到了老师与学生的广泛欢迎,事实证明微课可有效地提高高中数学的教学效率,与传统教学模式相比具有一定的优势和有效性。
With the continuous development of quality education and the gradual progress of teaching reform, the teaching mode of high school mathematics must also be reformed accordingly to meet the teaching requirements of high school mathematics in the new situation. After being introduced into China, micro-classes have been widely welcomed by teachers and students. The facts prove that micro-courses can effectively improve the teaching efficiency of high school mathematics and have certain advantages and effectiveness compared with traditional teaching modes.
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摘 要: 在中央和地方法律文件中,用人單位单方变更工作地点是否需要与劳动者协商一致的规定尚存冲突,且存在单方变更程序性规定不明的问题;司法实践中,各地法院对用人单位单方变更工作地点的判断标准不统一,难免顾此失彼。为解决此类问题,需要合理界定用人单位单方变更工作地点的权限,并明确规定与之相配套的程序性限制,统一司法实践中“客观情况发生重大变化”、用人单位单方变更工作地点合理性的判断标准。 关键词:
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摘要:在这个创新时代的背景下,随着新课程理念的不断深入,新型教学手段层出不穷,其不仅是对课堂形式的体现,也是提高教学质量的关键。 关键词:引学探练;合作学习;教学模式 改变传统枯燥乏味的教学模式,提倡学生自主学习,培养学生的研究能力、合作能力。初中数学教学为响应新课程改革的要求,也在不断探索新的教学模式。小组合作学习在初中数学教学中发挥着积极作用,被众多老师和学生接受,在实际教学过程中,教师应