论文部分内容阅读
众所周知,语文是一切学科的基础,数学的理解、分析、表达等环节都需要语文作为它的工具.因此、指导学生运用语文基础知识来理解数学中的概念、定义、定理和某些关键词,改变学生认为数学和语文是互不相干的两门学科的错误认识,促进各学科之间的横向联系,增加学习数学的兴趣,对提
学数学 用语文 一举多得
【摘 要】
：
众所周知,语文是一切学科的基础,数学的理解、分析、表达等环节都需要语文作为它的工具.因此、指导学生运用语文基础知识来理解数学中的概念、定义、定理和某些关键词,改变学
【机 构】
：
江苏省南通市如东县先民中学
【出 处】
：
福建中学数学
【发表日期】
：
2008年7期
其他文献
笔者曾碰到这样一个问题:已知椭圆x~2/b~2+y~2/b~2=1的右焦点为F,右准线与x轴的交点为D.在椭圆上存在一点P,使得∠PFD=60°、∠PDF=45°,求该椭圆的离心率e.解题过程如下:
人教A版选修2-2中微积分的设计主线是:瞬间速度-变化率-导数-导数应用-定积分,这与大学教材中微积分的设计主线是不同的.在
学生是教学的主体,而每一位学生对知识的掌握水平和对新知识的接受能力都是有差异的,教师便难以满足每一位学生的教学需求.教师通过分层教学便能有效的解决这一问题.笔者在本
1应用背景数学作为高考的考试科目之一,倍受重视,学生的课业负担也因此越来越重.一个学生放学后要完成的课后作业中,最多的恐怕是数学作业.因为
1.问题提出在一次市级学科教研活动中,一位年轻教师开设了一堂题为《随机变量的数学期望》的公开课,使用的是湘教版新课程教科书选修2-3.参加教研
简单介绍了大亚湾核电站堆芯结构和与物理试验相关的重要系统。这些系统包括反应堆芯系统(COR)、长棒控制系统(RGL)、堆芯测量系统(RIC)、堆外核测仪表系统(RPN),失水事故监
教育部出台的《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》指出:中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力,在生
初中数学课程标准突出体现基础性、普及性和发展性,强调从数学现实出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行数学理解与应用的过
从数学来说,初中阶段已包含了基础学科代数、平面几何和解析几何最基本的内容和思想方法.因此学好初中数学就能为学好高中等后续的数学和其他学科打好基础.至于数学对发展思