【摘 要】
：
在现代高中教学当中,不同的教学模式可取得不一样的教学效果,尤其是化学学科.化学作为一名具有探究性的科学性学科,其学习和发展不可缺少实验研究,学生通过实验可培养化学学
论文部分内容阅读
在现代高中教学当中,不同的教学模式可取得不一样的教学效果,尤其是化学学科.化学作为一名具有探究性的科学性学科,其学习和发展不可缺少实验研究,学生通过实验可培养化学学习兴趣和锻炼创新能力,进而获取更多的知识.为此在高中化学教学中,可引入探究性实验教学模式,通过探究性实验设计和实施,进而让学生在设计问题和发现问题过程中提升自己,从实践中掌握化学知识.
其他文献
物理学科相对于其他学科来说较为抽象,而又显得生僻难懂,需要学生在学习物理基础理论知识时真正理解并掌握物理定义所包含的现象及规律来源,才能灵活运用物理知识,帮助学生更
病理学是现代医学基础理论学科之一,在医学体系中占有重要地位,它是基础医学与临床医学之间的桥梁课,是研究疾病发生、发展规律和探讨疾病本质的科学.根据中医院校的具体情况
当前,随着我国新课程教学改革方案的实施,关于合作学习模式在小学数学教学中的运用探讨,逐渐成为小学数学教学中的重要内容之一.在小学数学教学中,应发挥合作学习模式的优势,
中医诊断学内容繁多,涉及到数百个症、证、病,而且它们之间的关系错综复杂,因此,在教和学上都有一定的难度,被学生认为是很难掌握的一门课程.探索其良好的教学方法,总结出有
初中化学的核心素养是化学中的基本素养,在培养学生解决问题能力和化学思维的同时,对于学生的身心发展也有着不可估量的作用.教师在进行化学教学时要采用学生喜闻乐见和身边
几十年来,我国的语文教学已经形成了一套固定的教学模式。分析课文当视为这种模式的核心。每篇课文无不要深入挖掘其深刻的思想性和伟大意义。因而,对课文挖掘的深入与否成为
课堂教学提问是初中物理教师在教学当中比较常用的教学手段.提问本身可以发挥多种功能和作用,好的课堂提问,需要教师提前进行精心的设计.教学中要注意避免课堂提问的误区,结
伴随新课标的实施,传统的教学模式明显跟不上教育改革时代的步伐.怎样才能在“传道、授业、解惑”的过程中,充分激发学生潜在的能动性和自主性呢?导学案作为一种新的教育模式
笔者在多年的教学实践中发现,中医专业学生对英语教学在认知上存在误区,现结合近日在学生中的调查问卷讨论如下:rn
由于任何一篇课文所包含的内容、情感和写法等都是有限的,所以它在语文教学中所起的作用也是有限的,没有人会幼稚到用一篇课文的教学代替整个语文教学的地步,这是一方面.另一