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心理学上思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。学生数学思维，是指学生在对数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断，从而获得对数学知识本质和规律的认识能力。
试探学生数学思维阻碍的成因及突破
【摘 要】
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心理学上思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。学生数学思维，是指学生在对数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思
【机 构】
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青海省民和马营中学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年16期
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