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洛伦兹力的大小方向是高中物理教学的重点与难点,在课堂教学过程中,教材对理论推导出的F=Bqv并没有简约快速的实验验证.本文设计并自制“洛伦兹力环形简约化演示仪”,不仅可以探究影响洛伦兹力的大小和方向的因素,而且实验仪器可视化强安全性高,能很好帮助教师教学.
洛伦兹力演示仪的创新与自制
【摘 要】
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洛伦兹力的大小方向是高中物理教学的重点与难点,在课堂教学过程中,教材对理论推导出的F=Bqv并没有简约快速的实验验证.本文设计并自制“洛伦兹力环形简约化演示仪”,不仅可
【机 构】
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凯里市第一中学,贵州 凯里,556000
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2020年2期
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