观察力和注意力、记忆力、想象力、思维力共同构成了智力的5大基本要素。培养孩子的观察力，对他们认识世界、发展智力、获取知识、形成良好的心理品质都有非常重要的意义。
　　这里，教你怎样培养出一个的观察力。让敏锐、细致的观察力，为他们的大脑发育打开一扇窗。
　　
　　◎游戏提供/北京日光彩虹幼儿园
　　专家支持/廖丽英（北京市早期教育研究所副研究员）
　　
　　观察力小测试：
　　你一定很想知道自己的宝宝是否具有良好的观察能力吧？下面，先来给宝宝做个小测试（此测试适合1岁以上宝宝）。
　　1．当你换了一件新衣服，宝宝能及时发现并表示出关注的样子吗？
　　□是□不是
　　2．当你将宝宝所熟悉的家居物品调换位置后，宝宝能够很快注意到吗？
　　□是□不是
　　3．当宝宝所熟悉的物体的形状或颜色发生改变时（如原来看到的都是红苹果，现在看到的是绿苹果），他能注意到吗？
　　□是□不是
　　4．你故意把宝宝的玩具藏起来一些，他能够发现自己的玩具少了吗？
　　□是□不是
　　5．宝宝曾经去过的地方，当你再次带他去的时候，他能记住或指给你看吗？
　　□ 是□不是
　　6．宝宝能够经常发现图画书上的一些细节吗？
　　□是□不是
　　如果有4个以上答案为“是”，说明宝宝有较强的观察能力，对于环境中比较明显的变化，能够很快觉察到并做出反应。
　　
　　
　　宝宝观察事物有哪些特点？
　　1． 宝宝喜欢看大而清晰的图像，不喜欢看小而模糊的图像。
　　2． 喜欢看颜色鲜艳的东西，不喜欢看颜色单调、灰暗的物体或画面。
　　3． 喜欢观察活动着的物体，而对静态的事物一般不太愿意去观察。
　　4． 对比强烈和反差大的物体，比较容易被宝宝观察到。
　　5． 位置明显和突出的物体，更能吸引宝宝去观察。
　　
　　培养观察力的游戏需注意什么？
　　1． 选择观察对象时，需要考虑宝宝的年龄特点和认识水平，以色彩鲜明和会活动的物体为主。
　　2． 在进行观察活动时，要让宝宝的各种感觉器官都参与其中，不仅用眼睛看，还要用手摸，用鼻子去闻，用嘴巴去品尝等等，这样可以提高宝宝的观察兴趣。
　　3． 尽可能为宝宝提供各种观察对象，以丰富他的视觉经验。
　　4． 如果宝宝对你所提供的观察对象没有兴趣，或者情绪不好的时候，不要强迫他去观察。
　　
　　观察小实例：
　　2个月的宝宝开始注视、观察和把玩自己的小手。
　　7个月左右的宝宝开始认生了，因为他已经能分辨出熟悉的和陌生人的不同。
　　8个月左右的宝宝，会注意到一些面包屑或一只小虫子这样细小的东西了，说明他的视力已经发展到了相当高的水平。
　　1岁多的宝宝，可能就会长时间地蹲在地上，饶有兴致地观察蚂蚁搬家、看小虫子怎样爬。
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　　0～1岁
　　这一时期宝宝的视觉正处于迅速发育的阶段。培养观察力，首先是从促进宝宝的视觉和其他各种感觉器官的发育开始。你的任务是，为宝宝提供丰富的材料，让他去看、去听、去触摸等，丰富各种感觉经验。
　　
　　
　　1．追踪缓慢移动的物体
　　准备一个颜色鲜艳的玩具，用绳子拴牢。当宝宝躺着的时候，你拿玩具在距离宝宝眼睛20～25厘米的地方，轻轻地上下左右摇动，同时叫宝宝的名字，让他把目光聚焦在玩具上。也可以将你的手指轻轻地在距离他眼睛20～25厘米的上方晃动，当宝宝注意看你的手指的时候，你再慢慢地把手移动到一侧，同时喊他的名字，让他试图跟随你的手指看。然后重复上面的动作，把手指移动到另一侧。这个游戏可以帮助宝宝锻炼眼部肌肉，提高双眼的协调能力。
　　适合年龄：0～3个月。
　　
　　2．照照镜子
　　准备一面小镜子，放在宝宝的小床一侧让他能够看到自己的脸。同时，在旁边挂一幅妈妈或爸爸等亲属的照片，让宝宝随时都可以看到。镜子中的影像会吸引宝宝去看。
　　适合年龄：0～3个月。
　　
　　3．面对面交谈
　　你抱着宝宝，你们俩人的脸保持在20～25厘米之间的距离。你温柔地看着宝宝的眼睛，对着他说话、微笑、轻轻地摇头、做各种夸张的表情、叫他的名字等。宝宝会注意观察你的表情和动作，并做出一些回应，比如喃喃发声、吐舌头等。这时，你可以停顿一下，给他一些时间回应，同时表扬他。接着，你再重复刚才的一些动作。这样做可以达到很好的双向交流的效果。
　　适合年龄：0～3个月。
　　
　　4．漂亮的布书
　　准备一本用布做成的图书（这种书质地柔软，不会被撕坏，脏了还能洗，很适合小宝宝看）。你抱着宝宝，让他依偎在你的臂弯里。你翻开布书，用夸张的语气给他讲故事，模仿小动物的叫声，并指给他看。每天看1～2次，每次看几分钟。虽然宝宝还听不懂，但他会很享受这个过程。
　　适合年龄：3个月以上
　　
　　5．认一认图片
　　找一些颜色鲜艳、图像清晰的认知卡片，贴在墙上。当宝宝情绪好的时候，抱着他到图片前去看一看，用简单、重复的语言告诉他图片是什么颜色的，上面画的是什么等等。
　　适合年龄：5个月以上。
　　
　　6．小飞机，飞呀飞
　　用红的、绿的等颜色鲜艳的纸张折几个小飞机。先拿起红色的纸飞机，给宝宝展示一下。然后，你将飞机向前抛出去（用力小点，让飞机飞得慢一些，有利于宝宝观察），同时问宝宝：“飞机飞到哪儿去了？”让宝宝注意看。接着，换一种颜色的飞机飞给宝宝看。这个游戏可以让宝宝的视觉追随纸飞机的飞行路线，对培养观察力和空间能力都有益处。
　　适合年龄：6个月以上。
　　
　　
　　7．玩具“不见了”
　　拿一个宝宝喜欢的玩具，在他眼前晃动一会儿，引起他的注意。然后，你突然将玩具藏到身后，对宝宝说：咦，玩具不见了！”宝宝会很惊讶。片刻，你再将玩具拿出来，在宝宝眼前晃动，说：“咦，玩具又回来了！”反复几次。等宝宝熟悉这种玩法后，你可以准备两个颜色不同的玩具，先藏起来一个，然后再将两个玩具同时藏起来，观察宝宝的反应。但要注意，玩具藏起来的时间不要太长，否则宝宝会感觉不耐烦，或很快就会忘记了玩具，因为他们这时的记忆时间还很短。
　　适合年龄：6个月以上。
　　
　　8．小球蹦蹦跳
　　准备一个橡皮小球或乒乓球。你抱着宝宝坐好，然后把小球递给宝宝。教宝宝松开手，让小球落在地上。小球来回跳动的样子，会让宝宝睁大眼睛去看，去追随小球运动的曲线。可以反复玩。这个游戏可以让宝宝认真地去观察，激发好奇心。
　　适合年龄：8个月以上。
　　
　　9．什么没有了？
　　在宝宝面前放几件他经常玩的玩具，如小熊、小狗，先跟宝宝说：“宝宝，看，这儿有小熊、小狗……”然后用一块布把这些玩具盖上。在盖的时候，你悄悄地把小狗拿出来放在一边。揭开布，再让宝宝看，问他：“什么没有了？”看宝宝有什么反应。如果宝宝用眼睛去搜寻或找到了小狗，你就表扬他。如果没有找到，你就告诉宝宝：“哎呀，是小狗没有了，小狗在这儿呢！”可以轮换着拿走别的玩具，反复玩，并逐渐增加所盖玩具的数量。这种游戏对锻炼宝宝的观察力、注意力和记忆力都很有帮助。
　　适合年龄：10个月以上。
　　
　　你知道吗？
　　出生后1个半月的宝宝就已经是一个很好的“观察家”了。他尤其喜欢观察人脸或人脸的照片，喜欢看缓慢移动的物体，并且开始对距离眼睛13～30厘米的小而精细的物体产生兴趣，甚至对较远处的物体也表现出越来越多的兴趣了。因为，他们的视觉能力在逐渐增长，他们努力地在为发展自己的视觉能力而寻找观察材料。
　　
　　Tips
　　1．给宝宝看的东西，一次不要太多，以免分散宝宝的注意力。
　　2．你平时说话的语气、所做的动作都应夸张一些，以引起宝宝的注意和观察。
　　
　　3．当宝宝注意看一件事物的时候，你可以用简短、清晰的语言和他说，丰富他的视觉形象，包括各种玩具、日常生活用品、家具、小动物等等。
　　4．宝宝注意力水平有限，每次游戏的时间不要太长。如果宝宝哭闹，表明他已经疲劳或厌倦，这时就应该停止游戏。
　　
　　1~2岁
　　这一时期的宝宝随着生活经验的丰富，活动范围的扩大，可以观察的对象越来越多，并且开始能够观察到一些比较简单的细节了。
　　
　　1．认一认颜色
　　在不同颜色的玩具中，取出一件红色的玩具，如红色小球，告诉宝宝：“这个小球是红色的。”再拿出红色的汽车、红色的气球等，分别告诉宝宝：“这是红色的。”然后把红色的玩具混在不同颜色的玩具中，教宝宝从中拣出红色的玩具来。认颜色游戏可以让宝宝学会观察和比较，同时也可以增强记忆力。
　　
　　2．找相同的物品
　　带宝宝去超市购物的时候，可以让宝宝找一找，哪些东西和家里的东西是一样的？还可以领着宝宝到玩具柜台前，让他找一找，哪些玩具是家里有的，他自己玩过的，并说出玩具的名称。这可以让宝宝学会观察和比较。
　　
　　3．图片配对
　　准备相同的一对对图片，打乱，散放在桌子上。比如，两张小猫图片，一张在上，一张在左；两张小狗图片，一张在下，一张在右。你先从一堆图片中拿出两张相同的图片，让宝宝观察一下，问他：“是一样的吗？”然后，你让宝宝从桌上的图片中，也找出相同的两张图片来，把它们放在一起。这可以让宝宝学会观察、比较和简单的求同分类。
　　
　　
　　4．小手指一指
　　你和宝宝面对面坐好，让宝宝跟着你做动作。比如，你一边指着自己的鼻子，一边说：“鼻子、鼻子、鼻子。”宝宝也指着自己的鼻子。当你指着嘴巴，说：“嘴巴、嘴巴、嘴巴。”宝宝也用手指着自己的小嘴巴。这可以吸引宝宝的注意，让他学会观察和模仿。
　　
　　5．滚皮球
　　准备一根小棍（也可以用报纸做一个纸棍）和一个小皮球。让宝宝拿着小棍去推皮球，让皮球滚动起来。活动的皮球，会吸引宝宝去观察。这个游戏也是很好的手眼协调的练习。
　　
　　6．看图画书
　　这时期的宝宝可以自己翻动书页看书了。当宝宝翻到一页感兴趣的画面时，一般会停顿一下。这时，你可以教宝宝一些观察画面的方法。你可以用语言引导宝宝观察他可能还没有注意到的东西，比如，宝宝只看到画面上有一辆汽车，你可以说：“嗯，这是一辆汽车。”“咦，这里还有一棵树呢！”通过你的引导，来扩展宝宝的观察范围，让他学会更细致地去观察。
　　
　　7．这是谁的东西？
　　准备各种物品的图片，如图书、玩具、梳子、手提袋、眼镜、报纸等的图片。妈妈出示这些图片，让宝宝说一说，这些东西里，哪个是妈妈用的？哪个是爸爸用的？通过这个游戏，可以让宝宝将日常生活中的事物与相应的人联系起来，这不仅锻炼了宝宝的观察力，也可以帮助宝宝形成事物间一一对应的关系意识。
　　
　　8．玩套盒
　　准备一个套盒，让宝宝按照盒子的大小套叠在一起。也可以提供一个形状套筒，让宝宝玩。在这个过程中，宝宝需要观察和比较，哪个大哪个小，哪个形状是一样的可以套进去，哪个是不一样的套不上。这对观察力、注意力和思维能力都是很好的锻炼。
　　
　　9．气球飘起来
　　准备几个彩色气球。你先将一个气球吹起来，用绳子将口扎紧，然后手心向上，将气球轻轻地往上托起来，尽量不让气球落到地上，让宝宝观察气球在空中悬浮和落下的样子。这很容易吸引宝宝的注意，并且愿意模仿你的样子去玩气球。这个游戏对宝宝的视觉可以起到很好的刺激作用，还可以增加宝宝的愉悦感。
　　
　　10．认认蔬菜和水果
　　准备不同颜色、不同形状的水果或蔬菜。洗干净后，让宝宝去观察和指认。比如，你拿一根黄瓜，让宝宝注意看上几秒钟，同时告诉他：“这是黄瓜，绿色的黄瓜。”然后让宝宝摸一摸。再拿出一根茄子，告诉宝宝：“这是茄子，紫色的茄子。”再让宝宝摸一摸。以此类推。每次教宝宝观察2～3种即可。这些看似简单的物品，却对宝宝充满了诱惑力。用这些做道具，让宝宝认一认，可以有效增加宝宝的视觉体验，培养观察力和辨别力。
　　
　　
　　Tips
　　1．经常变换一下家中的环境布置，以引起宝宝的注意，吸引他去观察。
　　2．可以准备一些实物、图片、模型等直观材料，也可以在家里养一些小金鱼之类的动物，种一些植物等，为宝宝提供更丰富的观察对象。
　　3．大自然是培养观察力最好的课堂，有空的时候尽量带宝宝去看看花草树木，聆听大自然的声音。
　　4．当宝宝对某一种事物进行认真观察的时候，尽量不要打搅他。
　　
　　2岁以上
　　大约从2岁开始，是真正意义上的观察力迅速发展的时期。所以，你要为宝宝创造观察事物的条件，进行相应的培养。重点可以培养宝宝观察细节的能力，掌握一些基本的观察方法。
　　
　　1．初步感知汉字
　　准备一些日常生活中宝宝所熟悉的物品，如各种水果、小动物，然后将这些东西的名称写在卡片上，每张卡片写一个词。当你要给宝宝吃橘子的时候，你拿着橘子对宝宝说：“吃橘子喽！”然后让宝宝看一眼卡片说：“这也是橘子，咱们吃橘子。”用同样的方法，教宝宝感知认识其他水果或物品的字卡。经过一段时间后，你再给宝宝这些物品，可以让宝宝从卡片中找到相应的字卡。对这年龄段的宝宝来说，感知认识汉字就像感知认识图画一样，在宝宝有兴趣的时候适当地给孩子感知汉字的机会。这也对培养宝宝的观察力是有益的。
　　
　　2．识别简单图形
　　用硬纸板做一些简单图形，如圆形、方形、三角形等。对这些图形，宝宝可能很早就看出了它们的不同，但却不一定能说出图形的名称。你可以先告诉宝宝这些图形是什么形状的，然后再让宝宝按照你的要求挑选一张，比如对他说：“给妈妈找一个圆形”，“找一个三角形”。等宝宝熟悉以后，可以逐渐让他自己说出这些图形的名称。辨别图形，也是培养观察力的一个很好的方法，可以经常让宝宝做这样的练习。
　　
　　3．分辨大小
　　用日常生活中宝宝经常接触的物品，教宝宝来区别大与小的概念。比如，吃苹果时，拿一个大苹果和一个小苹果，告诉宝宝哪个是大的，哪个是小的；用形状卡片，教宝宝区分大圆和小圆；用玩具，区分大汽车、小汽车等等。这不仅可以锻炼宝宝的观察力，还可以使宝宝逐渐建立起大与小这一对相反的概念。
　　
　　4．糖果不见了
　　准备两块一样的糖果，一杯凉水，一杯热水，放在桌子上。先让宝宝摸一摸杯子壁，宝宝能够感觉到，一个是凉的，一个是热的。然后，你教宝宝把两块糖果分别放进两个杯子里。宝宝可以观察到，放进装有热水杯子里的糖果很快就融化了，而凉水杯里的糖果却化得很慢。这可以培养宝宝的观察力，激发宝宝的探索欲望。
　　
　　5．东西变大了
　　在桌子上放一个小物品，比如小纽扣，请宝宝用眼睛观察纽扣的大小。然后，你拿出一个放大镜照在纽扣上。请宝宝观察，通过放大镜看到的纽扣和刚才看到的有什么不一样。反复几次，宝宝就会知道，放大镜可以使物体变大。这不仅可以培养观察力，还可以激发宝宝的好奇心。
　　
　　6．找不同
　　在观察图片的基础上，让宝宝找出图画中的不同之处。比如：两张画面除了有2处不同以外，其他的完全一样。让宝宝仔细观察，找出这2处不同的地方来。这可以培养宝宝的观察力、思维能力和比较能力。
　　父母必读温馨提示：每期《阿毛好习惯》画册中都有找不同的游戏，这也是对宝宝进行观察力培养的好教材，请充分利用哦。
　　
　　
　　7．少了什么？
　　画一些不完整的形象，如没有尾巴的小狗，缺一只耳朵的兔子等等，让宝宝观察。如果宝宝自己发现了缺少的东西，你就赶紧表扬他。如果宝宝没有发现，你可以问他：“小狗丢了什么？”“小兔子少了什么?”开始时，缺乏的部分要非常明显。等宝宝熟悉此玩法后，可以让缺少的部分更隐蔽些，以增加难度。这有助于培养孩子的观察力和想象力。
　　
　　8．猜猜它是谁？
　　将画有苹果、香蕉、橘子的图片放在桌子上，让宝宝说出水果的名称。然后，你将图片翻过去，让宝宝说出每个图片上画的是什么？如果宝宝说对了，你就将图片翻开来，并及时表扬他。接着，你变换一下图片位置，用同样的方法，继续此游戏，看宝宝是否还能猜对。这个游戏对培养观察力、记忆力和注意力都很有帮助。
　　
　　9．比一比
　　将画有相反图案的图片摆在桌子上，如一高一矮两座楼，一胖一瘦两个人，让宝宝观察一会儿。然后，你让他指一指，哪个楼高哪个楼矮，哪个人胖哪个人瘦等等。这可以帮助宝宝学会观察和比较，并掌握一些相反的概念。
　　
　　Tips
　　1．教给宝宝一些观察技巧，比如按一定的顺序，从上到下、从左到右、从整体到局部再到整体等进行观察。当然也可以是从下到上，从局部到整体地进行观察等。
　　2．可以教孩子从不同角度去观察同一个物体，用比较的方法去观察两个以上的物体。
　　3．宝宝观察事物的时候，你可以适当地给他提一些问题，有意识地引导他去观察和发现那些容易被忽视的方面。甚至可以给宝宝设置一些难题，比如电视放不出图像了，可以让宝宝去看看是怎么回事？通过自己的观察去发现问题出在哪里。
　　4．可以利用宝宝的好奇心。当孩子提问的时候，不要急于告诉他答案，而是反问他，引导他去观察，让他自己找出答案来。