让学生真正成为学习的主人——《函数y=A sin(ωx+φ)的图像》教学例谈

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一、教材分析新课程标准提出:“注重提高学生的数学思维能力,发展学生的数学应用意识,最大限度的体现数学的文化价值。”高中数学课程提供基本内容的实际背景,反映数学的应用价值,设立体现数学某些重要应用的专题课程,力求使学生体验数学在解决实际问题中的作用,促进学生逐步形成和发展数学应用意 First, the textbook analysis of the new curriculum standards: “focus on improving students ’ability to math thinking, the development of students’ awareness of mathematical applications, to maximize the cultural value of mathematics. ” High school mathematics curriculum provides the actual background of the basic content, reflecting the mathematical Application value, set up special courses that reflect some important applications of mathematics, and strive to enable students to experience the role of mathematics in solving practical problems and promote students to gradually form and develop mathematical applications
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