论文部分内容阅读
教学目标：1．通过口语交际，让学生在学习生活中遇到困难学会请教别人。请教别人时如何把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌，说话得体。
创设情境，强化实践——苏教版五年级上册《学会请教》教学设计
【摘 要】
：
教学目标：1．通过口语交际，让学生在学习生活中遇到困难学会请教别人。请教别人时如何把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌，说话得体。
【机 构】
：
江苏省大丰市实验小学,江苏省大丰市第三小学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
阅读教学，是高中语文教学的重中之重，在“新课改”的浪潮中，语文阅读教学该何去何从呢？教学的重点不应仅仅放在吸引学生的兴趣上，更多的应该引导学生如何阅读，如何能在课堂上学会阅
语用教学是引导学生加强语言的理解和使用能力的教学过程，它旨在提高学生语言情境中的特定话语能力，学习怎样通过语言环境来理解和灵活使用语言。英语语用教学的最终目的就是要
在城乡结合部的中学任教数年,我对于这一区域独特的地理位置决定的教育特殊化,有了一些认识,对于班主任工作也有了一些自己的思考。在课程改革的大环境下,班主任管理工作究竟
班主任是班集体的组织者、引导者、教育者,是教师之间、师生之间、家校之间相互沟通的纽带,同时也是学生学习的督促者,直接影响着学生的学习动力和未来的发展状况。因此,作为
【案例背景】词汇教学一直是英语教学的重点，那么如何进行词汇教学呢？心理学家布鲁纳曾说过：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不是信息的被动接受者，而是知识获取过程的主动参
在小学高年级的阅读教学中，如何提高小学高年级阅读教学的有效性是诸多小学语文教师关注的焦点。从理清专题的脉络，结合专题学习重点来组织教学内容；加强阅读基本功的训练，力求正
新课程、新教材及新理念为教与学的改革已提供了一个崭新的平台，但由于沿用传统的考试制度和评价体系，使得目前的教学仍然普遍存在着“以教为中心”的传统模式，在复习中多数采用
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中，教师要转变思想、更新教育观念，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要
1妊娠期卵巢肿块的临床特点在超声检查出现之前,附件肿块往往只有在体格检查可以触摸到,或者产生了临床症状时,才能被临床医生发现,因此发病率往往被低估。随着超声的广泛应
虽然新课程改革已进行多年，其教学理念已经深入人心，但是在目前绝大多数的初中数学课堂教学中还是沿用着应试教育背景下的教学模式，课堂完全是教师的舞台，学生在很大程度上仅仅是