【摘 要】
：
北京协和医院计算机网络双实名挂号系统于2003年9月1日正式使用。这一系统的开发一方面是源于北京市卫生局的要求,另一方面也是医院管理现代化的需要,同时也是为了扼制号贩
论文部分内容阅读
北京协和医院计算机网络双实名挂号系统于2003年9月1日正式使用。这一系统的开发一方面是源于北京市卫生局的要求,另一方面也是医院管理现代化的需要,同时也是为了扼制号贩子倒号活动的需要。今年春天SARS爆发给我们的启示是应当建立一个可靠、可行能够快速反应的医学信息系统。如果再次发生SARS这样的传染病,医院应当能够准确随诊,迅速报告。要想达到这一目的,真正有意义的计算机实名制挂号系统是必不可少的。
Beijing Union Medical College Hospital double real name registration system on September 1, 2003 formally used. The system was developed on the one hand from the requirements of the Beijing Municipal Health Bureau, on the other hand, to meet the needs of the modernization of the hospital administration and at the same time to curb the need for the number-one activity of traffickers. The enlightenment given to us by the SARS outbreak this spring is that we should establish a reliable and feasible medical information system capable of responding promptly. If there is another SARS epidemic, the hospital should be able to follow up accurately and report it promptly. To achieve this goal, the real meaning of real-name computer registration system is essential.
其他文献
1.中央电视台《法治的力量——2011年度法治人物颁奖盛典》尚法尚德,以情动人中央电视台综合频道于12月4日“全国法制宣传日”推出大型主题晚会《法治的力量——2011年度法治
目的:本研究旨在通过问卷调查的方式评估双侧丘脑底核脑深部电刺激术后帕金森病患者非运动症状、生活质量状况，分析非运动症状与生活质量间的相关性，探索生活质量的影响因素，为
随着时代的发展,地理学科越来越受到重视,人们希望拥有较高的地理素养,并用其来解决日常生活中的问题.因此,我们每位初中地理教育工作者,都应特别注重学生学习兴趣的培养.孔
汉字书法是中华民族的宝贵财富，是基础教育的重要组成部分。在中小学开设书法课，提高学生汉字书写能力是社会对中小学教育提出的必然要求。《教育部关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》将书法教育纳入中小学教学体系中，提出中小学生分年龄、分阶段学习硬笔和毛笔书法。这一举措，顺应了时代的需求，对提高中小学生汉字书写水平具有重要作用。目前，书法教育还面临着诸多问题，许多基层教育领导和书法教育
翻转课堂的理念来自美国的一所高中，在教育界掀起了教学改革的浪潮。翻转课堂采用的是一种先教后学的教学模式，将教学环节分成不同的版块，改变了传统的教学模式，将课堂进行重新的设计，用灵活的方式提升学生的学习成绩，同时促进师生之间的交流，提升了教学的有效性。通过对当前中学翻转课堂模式的应用情况进行分析，找出影响中学翻转课堂教学的因素，并采取相应的策略，将教学资源进行有效的整合、设计具体的教学方法、能够有效
课前预学，提问归类 让学生进行课文的预习，一方面可以让学生提前扫清生字新词、读通读顺课文，另一方面可以了解学生学习的起点，为学生进一步深入地学习奠定基础，这样既能有效地推进教学，又能立足于学情展开教学。 比如，在教学《徐悲鸿励志学画》一课前，让学生预学课文，并结合课文内容写下自己的“疑难或困惑”，学生所提的问题中，有围绕课文内容的；有针对课文主旨的；有针对课文内容背景的；有与课文语言产生紧密联
随着教育资源的广泛普及，各种课外的培训班层出不穷，在透支家长财力的同时也在透支学生的精力，学校以及教师也面临着巨大压力，如何通过课堂和课后作业的形式提高学生的学习成绩以及加深对于学科知识的掌握，是现在多数教师面临的问题。因此，创新教学方式成为一条新的出路，而以读促写的个性化教育就是创新尝试之一，“多读才能积累语感，才能积累写作素材”。以读促写能够帮助学生更好地掌握英语学习的本质，而不是仅仅通过背单
由湖南大学承担的“高速自动化流水线上的多传感器融合智能空瓶检测机器人”项目属于国家“863”计划项目,也是中德国际科技合作重大项目。湖南大学经过为期三年的刻苦攻关,
小学英语作为一门基础性学科，其主要教学目标是点燃小学生对于语言学习的兴趣。教师必须有效地运用新颖的教学方式来吸引学生学习英语，增强英语学习的趣味性，通过快乐式英语教育，让学生在快乐的环境中学习英语。本文针对小学英语中的快乐式教育展开讨论，为各位教师抛砖引玉。 游戏教学法 游戏是学生快乐的源泉，教师在小学英语课堂中以游戏的形式教授学生英语知识，可以有效地吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，让学生在
初、高中的学生在身心和学习目标的要求上有重大的变化,是学习历史的一个拐点,如何做好衔接教学,是学好高中历史的关键.视频影像教学因其具有的优势,带有“趣味性”“叙事性