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随着人类全球化进程的加快，不同文化背景的人们彼此交流日益频繁。但是由于中国学生不了解异族文化的特点，或者说由于文化背景不同，经常会在交际中出现语用失误，造成交际的失败或冲突。分析语用失误的表现和成因。并据此提出了提高语用能力的对策．强调应将语用原则纳入英语教学内容。
非英语专业学生跨文化语用失误的成因及对策
【摘 要】
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随着人类全球化进程的加快，不同文化背景的人们彼此交流日益频繁。但是由于中国学生不了解异族文化的特点，或者说由于文化背景不同，经常会在交际中出现语用失误，造成交际的失败或
【机 构】
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西安建筑科技大学外语系
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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