【摘 要】
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在新课标理念指导下,中学思想政治教材以生活逻辑为基础,在内容上作了很大的调整,《生活与哲学》这一板块也不例外。本文以《生活与哲学》为例,从新课的导入、教材辅助内容的
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在新课标理念指导下,中学思想政治教材以生活逻辑为基础,在内容上作了很大的调整,《生活与哲学》这一板块也不例外。本文以《生活与哲学》为例,从新课的导入、教材辅助内容的处理、教材逻辑与理论逻辑的处理等三个角度论述了高中思想政治教材的处理策略。
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