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摘
基于大数据精准构建高校管理育人创新体系*
【摘 要】
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摘 要：文章通过大数据分析技术与学校管理工作的深度融合，搭建了一个自主开发的学生教育管理平台，基于学生“数字画像”精准构建学校管理育人创新体系。该平台通过教育管理工作数据仓库的建设，打造了一个一站式服务平台，并探索实践教育管理育人创新体系，运用数据挖掘助力学校管理育人实效的提升。其创新性主要有三方面：一是通过数据挖掘刻画学生“数字画像”并建立信用评价体系;二是通过数据分析发布预警信息辅助学校管理育
【出 处】
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中国教育信息化·高教职教
【发表日期】
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2020年11期
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【摘要】产出导向法和思维导图的办法被许多私立院校利用在教学中，这两个方法都有独特的好处，可以帮助同学对知识的思考和实践。产出导向法提倡的是知行一体，以产出为前提，当作授课目标，把输入当成目的的促成办法，把输入和输出的方法放到一起使用，使英语授课水平得到提升。运用产出导向法，把思维导图式大学英语授课方法用到实践中去，期望能把学生的学习产出能力大幅提升，以符合将来工作方面对学生的基本要求以及学生群体对
【摘要】在初中英语课程教学阶段，词汇教学不仅是教学重点，而且是教学难点。多数初中生由于词汇学习效率不高，对整体英语知识学习效果造成了严重的影响。因此，本文以小组学习在初中词汇教学中的实施为依据，阐述了小组学习在初中英语词汇教学中应用优势，并对初中英语词汇知识教学中小组学习模式实施过程进行了进一步探究。 【关键词】小组学习;初中;英语词汇 【作者简介】陈璐祯，福建省厦门第一中学。 前言 在英
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【摘 要】新课程改革启动后，小学阅读教学出现了可喜的变化，取得了有目共睹的成绩，但阅读教学的时效性等不少问题还没有得到很好的解决。阅读教学应首先注意遵循感知文本的规律，然后因“文”而异，基于不同的文体明确不同课堂的建构形式和内容，只有这样才能真正提高阅读教学的效率。 【关键词】小学语文 阅读教学 效率 阅读是语文课程中十分重要的学习活动，提高阅读教学的课堂效率更成为众所关注的热点。《义务教育语
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