论文部分内容阅读
新课程改革由关注学习的结果转为更多地关注学习的过程，让学生乐于学习。主动参与学习活动，勤于动手动脑，积极探索。一份精心设计的作业能够给学生带来成就感．使他们体验到学习的乐趣。教师设计的作业成了学生易于接受、喜爱完成的作业．那么学生们就会觉得做作业是轻松、愉快、有趣的。
周末——因这样的语文作业而快乐
【摘 要】
：
新课程改革由关注学习的结果转为更多地关注学习的过程，让学生乐于学习。主动参与学习活动，勤于动手动脑，积极探索。一份精心设计的作业能够给学生带来成就感．使他们体验到学习的
【机 构】
：
江苏省如皋市初级中学
【出 处】
：
语文天地
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
随着语文课程的改革，语文教材的改变，小学高段就出现了短篇的文言文。如何根据小学生的年龄特点和认知水平，轻松愉悦地进行文言文学习，让学生初步感受文言文的独特魅力，用优秀的传
继2013年金升阳起草修订的行业标准《宽压输入稳压输出隔离型直流一直流模块电源》（NB／T42039－2014）获得了国家能源局的批准实施之后，2014年金升阳又起草修订了《定压输入非稳压输
在初中语文阅读教学中,我们应当注重培养学生速读、默读,准确筛选信息的能力。然而,由于学生受诸多条件限制,他们在阅读文章、筛选信息方面存在很多问题,诸如文章太长,不想读
对于低年级学生,数学课相比语文课略显单调和抽象.多媒体技术以其直观形象、声画并茂的优势,激发学生学习兴趣,具有重要意义.笔者现结合自己的教学案例,谈谈多媒体技术给农村
融水县安太乡日夜温差大、雨量充沛、土质肥沃、劳动力资源丰富。2008年，乡党委政府从实际出发，在培地村投资开发150亩蔬菜种植基地，使该村310户农户、1350人年人均增收120余元
爱因斯坦说，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。由此可见，想象力是智力结构中一个富有创造性的因素。加强想象力的培养，是培养学生创新精神的一条重要途径，语文是一门想象时空极大的学科。在教学中更应抓住各种契机，采取各种手段，着力培养学生的想象力。 一、通过知识积累丰富学生的表象 表象指经过感知的客观事物在脑中再现的形象。想象是人
核心能力不仅是企业在本行业、本领域增强竞争力、获取竞争优势的关键，而且是开辟新领域、建立新的利润增长点和新的主导产业、实现企业战略重心转移、寻求不断发展的战略手段
世界著名美术教育家艾斯纳认为美术教育的主要价值在于对个人经验的独特贡献，儿童的美术能力并非自然成长的结果，而是通过教N~fl-的有益于儿童的美术课程的学习的结果。因此，在
介绍了风力发电技术的现状以及风力发电中心技术的应用情况．讨论了风力发电技术中大功率中压变流技术、用于风电场的储能技术以及海上风力发电技术的发展趋势。