《非常老师》这部小说浓墨重彩地描摹了以羅老师为代表的新潮老师、以舒昂老师为代表的偶像老师、以米妮老师为代表的漂亮老师和以蜜儿老师为代表的神秘老师。他们作为素质教育浪潮中的先行者，用敏锐的思维、发展的眼光、引领教育时尚的行为同应试教育的樊篱进行强有力的较量，可以说他们是新教育的拓荒者。他们用才情和胆魄催生出非常老师的非常智慧，她们用赏识和理解编织出师生灵动的精神家园。
　　“我最渴望见到的不是成绩单，而是罗老师的期末寄语。”这是学生冉冬阳一句心语。“我这一辈子都不会忘记这一张寄语卡，我现在这么开朗，这么爱说爱笑，我想跟这张寄语卡有很大的关系。”这到底是一张怎样的寄语卡，是什么赋予这微不足道的寄语卡以神奇的魔力，深深激发学生上进的心弦？原来这寄语卡是罗老师亲手做的，男生是淡黄色的，女生是粉红色的，卡片上还有能反映学生特点的简单图案，给人以亲切、温暖之感。鲜活的卡片设计加上个性化的温馨寄语，自然能成为学生的最爱——
　　“你是一个纯洁可爱的女孩，因为你的善良和你的真诚，老师和同学都非常喜欢你。我们都希望成为你的好朋友。六年级的你，已像一只羽毛渐丰的小鸟，你的未来就是那无垠的天空，任你展翅飞翔！”
　　“我发现你嘴角边有一个很小很小的小酒窝，笑起来看见它，它使你的笑容显得格外甜美。我还发现你的声音也如同你的笑容一样甜美，你为什么不多说话、多笑笑呢？”
　　“你给我的惊喜实在是太多太多，现在你该知道你是一个多么能干、多么了不起的女孩啊!记住爱迪生的一句话：成功的秘诀是自信。”
　　与其说这是对学生一个学期的终结性评价，不如说是挖掘学生潜能的过程性寄语；与其说是期末寄语，不如说是罗老师在为每个同学设计其未来的人生名片。也许只是简单的几行字，也许只是老师为激励学生而编织的美丽的“谎言”，但这种激励一旦触及了学生的灵魂，一旦使学生发现了自身的价值，他们说不定会用一生的激情去守望！
　　当我沉醉于故事情节，触摸着这些非常老师的非常智慧时，我脑海中不禁产生“教育是什么”的疑问。是啊，教育到底是什么？
　　我认为，能适合学生个性成长的、能让学生彰显生命活力的就是有效的教育，就是我们魂牵梦萦的真教育。教育的境界令人神往，教育的真谛需要寻觅，教育的智慧更呼唤智慧的教师。感谢非常老师！做这样的一位非常老师是我的教育之梦！(作者单位：江苏省常州市实验小学)