【摘 要】
:
在职业院校校企合作的实践中,学校和企业所追求的都是自身利益的最大化.但并非所有的利己行为都能令合作双方达成最大利益.校企双方有必要跳出自身本位利益的局限,学会站在校
【机 构】
:
中国东方航空股份有限公司山东分公司 山东 济南 250107山东商业职业技术学院 山东 济南 250103;山东财经大学金融学院 山东 济南 250014;
论文部分内容阅读
在职业院校校企合作的实践中,学校和企业所追求的都是自身利益的最大化.但并非所有的利己行为都能令合作双方达成最大利益.校企双方有必要跳出自身本位利益的局限,学会站在校企合作联盟整体利益的角度来看待问题,首先努力追求合作联盟整体利益的最大化,然后再协商解决合作利益的合理分配问题.而为有效约束双方的行为,校企合作要签署书面协议,其中关于合作期限的约定要尽可能长久,并且都约定采取针锋相对的合作战略.
其他文献
自我教育是指在教育者的启发和引导下,受教育者对自己的品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制和自我改正,以提高品德水平,形成良好品德习惯的方法。教师在班级管理过程中,应该努力培养学生进行自我教育。 一、激发学生自我教育的愿望 自我教育的重要问题不在于头脑中有没有不符合共产主义品德的思想,而在于能否用共产主义品德同各种非无产阶级的品德观念进行坚决的斗争。但这种斗争是不会自发产生的,关键在于激发
近年来,随着网络化的迅速深化,网络营销伴随快速发展,在我们通常情况下所说的网络营销就是指运用互联网技术为载体进行的销售方式及相关活动,它是在网络信息时代打破传统销售
传统的教学模式能否完成课程改革的历史使命,能否在课堂教学中让学生的思维更主动、生动地发展,是每位教育工作者无法回避而必须思考的问题。因此,改革传统的教学模式使之更有效地培养学生的思维、激发学习的潜能,进而最大限度地实现课程目标。那么如何提高学生的思维素质是现代教育的一个重要课题。近年来,笔者较注重了解与研究现代教学改革思想和学生思维的形成及发展规律,努力把培养学生的思维素质落实到常规教学中去。下面
《物理课程标准》要求我们不仅要继承传统的有效的教学方法,还要在新课程改革的当今情况下发现并使用新的教学方法。传统教学有其本身的特点,能在教学中发挥作用,但更多的是需要我们在教学中不断探索,采用新的教学模式。下面结合笔者的教学实践的探讨来谈谈如何激发学生学习的方法。 一、教学内容要新颖别致 丰富、有趣、别致的教学内容能使学生产生新鲜感,引出好奇心,激起他们的浓厚兴趣,他们就会愿意学、喜欢钻研,自
我国传统文化是我们国家和民族的宝贵财富,它内容丰富、博大精深。《语文课程标准》阐明了传统文化与语文教学的关系:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这就要求语文教学不仅仅是知识的传授,还要承担传承传统文化的重任。 一、在古诗文教学中弘扬传统文化 (一)运用现代化教学方式,再现诗词画面,让学生受到美的熏陶 如:教学马致远的“天净沙
近年来,课程改革不断推进,人们已经开始对传统的“知识教育”进行反思,越来越深刻地认识到知识并不能与智慧等同.知识只与事物相关,智慧才关乎人生,智慧比知识更加重要.“转
随着教学改革的不断深入,对于教学方式和教学内容都提出了更高的教学要求,与此同时,高考也根据教学内容的改革对考试问题也进行了创新和改革,针对高中地理这门学科,高等教育
随着人们对于生活居住的条件要求越来越高,随之而来的就是为了营造人们适宜的生活环境而产生的越来越大的耗能.高耗能在全球范围内造成的污染已不容忽视.因此在设计建筑时,平
目前,很多学生不再拘泥于选择传统院校,而会去报考一些汽车技校,汽车修理专业作为一门有着很强实践性的专业.本文针对如何提高汽车修理教学实习的质量,提出采用灵活多样的教