【摘 要】
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在脱贫攻坚决战之年,平塘县从国家大战略中找动力、在发展大环境中找机遇,立足八个坚定不移,确保全面夺取脱贫攻坚决战之年根本性胜利。今年是新中国成立70周年,是决胜全面建
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在脱贫攻坚决战之年,平塘县从国家大战略中找动力、在发展大环境中找机遇,立足八个坚定不移,确保全面夺取脱贫攻坚决战之年根本性胜利。今年是新中国成立70周年,是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年,是脱贫攻坚决战之年。平塘县勇于肩负新时代赋予的历史使命,从国家大战略中找动力、在发展大环境中找机遇,主动作为、克难攻坚、创新突破,立足八个坚定不移,确保全面夺取脱贫攻坚决战之年根本性胜利。
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《数学课程标准》（2011年版）指出：“数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标，是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。”由此可见，获得必要的数学活动经验和与之相关的生活经验，是实现学生数学素养全面发展的基本前提；获得一定数量的数学活动经验，是实现过程与方法目标的基本载体。 数学课程目标从“双基”走向“四基”，并不能只看作是“2 2”的简