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"生成"是新课程倡导的一个重要教学观念,它是相对于"预设"来说的.教学有预设的一面,也就有生成的一面.这就难免出现一些精彩的"插曲",实践证明,教师如果能及时利用,开发这一"插曲",老师和学生积极性将更好地被调动起来,他们必将产生机智与灵感、发挥出创造性,课堂的精彩往往缘自于"插曲".
巧用“插曲”
【摘 要】
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"生成"是新课程倡导的一个重要教学观念,它是相对于"预设"来说的.教学有预设的一面,也就有生成的一面.这就难免出现一些精彩的"插曲",实践证明,教师如果能及时利用,开发这一"
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2005年8期
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