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阅读是心灵的窗口,是学生获取认知,发展记忆力、想象力、创造力的主要渠道,更是学生认识世界、发展自我的途径之一.在新一轮的教学改革中,我们势必要从学生的发展出发,坚定不移地培养学生的学科核心素养.那么,在核心素养视角下,教师应如何开展英语课堂阅读教学呢?本文对此进行了探讨.
核心素养视角下小学英语阅读能力的培养
【摘 要】
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阅读是心灵的窗口,是学生获取认知,发展记忆力、想象力、创造力的主要渠道,更是学生认识世界、发展自我的途径之一.在新一轮的教学改革中,我们势必要从学生的发展出发,坚定不
【机 构】
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江苏省南通市通州区实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年8期
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