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教学的本质在于教师引导、维持与促进学生的学习。如何让学生在初中化学新授课中，获得有效的发展，本文以“复分解反应教学”为例，从促使学生的有效学习出发，提出有效教学设计的思路并实施有效教学策略，从而获得对有效教学的认识和体会。
初中化学课中有效教学方法
【摘 要】
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教学的本质在于教师引导、维持与促进学生的学习。如何让学生在初中化学新授课中，获得有效的发展，本文以“复分解反应教学”为例，从促使学生的有效学习出发，提出有效教学设计的思
【机 构】
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甘肃省岷县岷州中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年2期
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