提高效率 激发兴趣 培养能力

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小学语文课标指出,教师要加强阅读教学。这项教学内容对语文素养较低的低年级学生尤其重要。本文主要论述了小学低年级语文教师要善于创新阅读教学策略,以此来实现学生语文词汇量、阅读理解能力、写作能力等提升,并以此为基础增强小学生语文学科素养。小学语文学科教学的有机组成部分就包括阅读教学,特别是低年级更要大力开展阅读教学。因为这些学生刚接触语文学科,无论是字词储备量、语感还是理解能力都不足,而阅读是实现这些要素提升的有效方法。
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