论文部分内容阅读
信息技术课是一门新兴的课程，如何上好一节信息技术课，是每个信息技术教师面临的一个课题，在此作者谨以此文与大家共n同探讨一下它的教学方法，希望各位同人多多指教。
信息技术教学方法初探
【摘 要】
：
信息技术课是一门新兴的课程，如何上好一节信息技术课，是每个信息技术教师面临的一个课题，在此作者谨以此文与大家共n同探讨一下它的教学方法，希望各位同人多多指教。
【机 构】
：
山东省淄博市淄川实验中学,山东淄博,255100
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2020年51期
其他文献
在高中阶段，实验的教学模式逐渐增多，在进行化学实验探究式教学的过程当中，我们需要根据学生的学习情况，构建能够易n于学生接受的教学方法。为了使整个实验探究式教学的成果更加
教师对初中英语教学体系进行完善和合理构建，激活学生参与知识学习的欲望。同时，教学中应该关注学困生，对学困生的学n习动机进行阐释，有效地分析学困生转化对策。针对现阶段初中
Petrogenesis of I-type granites from Yuqikapa granite pluton of the western Kunlun orogen: Deformati
1 Introduction The western Kunlun orogen,located in the northwest Tibet Plateau,and is a conjunction between the Pan-Asian and the Tethys tectonic domains.From
随着近几年来经济的高速发展，国家对于教育领域的重视程度越来越高，要求能够通过完善的教育体系，为国家培养出综合能n力较强的青少年。其中，小学阶段的教学对学生而言有着奠定基
随着素质教育的发展，高中化学新课程标准要求：要培养学生的创新能力和化学学科素养能力。由此看来，作为高中生应该具n有化学学科素养能力，它是学好高中化学的基础，是保证培养高中
2000年，中央政府决定实施“西部大开发”战略。经过15年，全国性贫困格局已基本消除，但西部地区连片低水平发展格局仍未发生显著变化。显然，山地主导的区域空间结构与脆弱的资源环
人生，是一个永恒的话题，选择什么样的人生，就意味着一个人将经历些什么，将会有怎样的人生结局。不同的选择会造就不同的人生。正如高加林和拉斯蒂涅，他们有许多的相同之处，同时又具
素质教育的发展要求我们要进一步地更好地学习新课程标准，不断深化课堂教学改革。而传统的教学模式比较久远，在教学实n践中仍然在阻碍着新课改的进行，因此，我们在落实新课标和实
核心素养是如今初中数学教学探讨与思考的重要研究方向，初中是学生发展计算能力和思维的重要时期，也是实现学生提高逻n辑思维与发散思维的关键点。在这阶段，教师应注重学生计算
改革开放以来，我国的经济总量在不断增加，于 2010 年超越日本成为世界第二大经济体。与此同时，各行业的发展促进我国n综合国力的提升，从而不断提高我国的世界影响力。此外，随着改