【摘 要】
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在陶行知教育思想体系中，学生的学校教育占有重要地位。他认为小学教育是建国之根本，人才的培养应该从小抓起。音乐学科是小学教育教学中的一个领域，是基础教育阶段的重要组成部
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在陶行知教育思想体系中，学生的学校教育占有重要地位。他认为小学教育是建国之根本，人才的培养应该从小抓起。音乐学科是小学教育教学中的一个领域，是基础教育阶段的重要组成部分。每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，并参与各种音乐活动，表达个人的情智。学生对音乐的热爱和向往显示：他们需要音乐，都有接受音乐的愿望和要求，而学生这种“音乐细胞”的发挥需要教师在课堂教学中尊重学生个性，充分发挥他们的自主性，在音乐课堂上，把相关的内容引进教学中，开启学生的想象之门，引导学生走进音乐，让其感受音乐的无穷魅力，在整合中激活学生的“音乐”细胞，唤起学生的听觉美，视觉美，感受美。
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