【摘 要】
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大家都有这样的共识,走直路一般不会迷路,但是一旦拐弯,一不小心往往会辨不清方向,有的甚至会迷路.学习也一样,顺向思维,理解知识、解决问题往往会比较顺利,但是,思维一旦出
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大家都有这样的共识,走直路一般不会迷路,但是一旦拐弯,一不小心往往会辨不清方向,有的甚至会迷路.学习也一样,顺向思维,理解知识、解决问题往往会比较顺利,但是,思维一旦出现逆向或分叉,很多人在理解知识、解决问题时就会出现思维混乱,有的可能会出现思考迷失.经调查,很多学生在课堂上,在知识和技能拐弯时,有时不在意,有时听不懂或不理解,致使拐弯后听课听不下去,出现数学课堂教学学生对所学知识与技能夹生饭的现象.
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