论文部分内容阅读
【摘 要】兴趣在英语学习过程中起到了至关重要的作用,本文通过提高学生对英语学习的兴趣,来提高英语教学和学生英语学习的动力和效率。
【关键词】高中英语;兴趣;阅读
“兴趣是最好的老师”,它教会我们努力奋斗的意义和真谛,“兴趣是不会说谎的”,它给予我们前进的方向,“幸福的秘诀是让你的兴趣尽量地扩大”,对英语的学习需要恋上英语的味道,兴趣在英语学习过程中起到了至关重要的作用。
英语是一个需要长期积累的科目,短时间内无法提高,所以只有随时保持兴趣,我们才愿意为它努力和付出。学习英语,一定要注重平时的积累,要多读、多听、多写、多说。
听见和听懂是两个不同层次。听见只能证明你能了解说话者每个词的意思,但你可能却不知说话者的意图。比如,在谈到beef时,一个人可能会说:“The beef is not my favorite food.” 要是知道西方人的说话习惯,我们就会发现这句话可以有两种意思。如果说话者把重音放在favorite上,那说明他不是最喜爱吃牛肉,但牛肉也还算可以;如果说话者把重音放在not上,那他的意思就很可能是他很不喜欢吃牛肉。每天抽出时间练习听力,比如早上起床后,放开听力磁带,一边洗漱、吃早饭,一边听英语,培养语感。
在中国的英语学习者中总会出现这种情况:考试成绩很好,却总张不开嘴。这说明我们的英语考试制度在口语方面的缺失,因此我们自己更不应该放松在这方面的练习。初次比较
好的练习方法是简述自己一天干了什么。这项练习有助于训练说话人的条理性,口语水平较好的可以尝试对不同问题用英文发表见解,这样可以提高说话人的逻辑性。如果实在抹不开面子,自言自语是一个很好的代替方法。
词汇学习对每个人都是一块硬骨头,而且我们要做好打持久战的准备,方法是:多看、多查、多记录、多复习。如词汇量的积累很需要通过具体的语言环境来积累,一方面要去背单词,最好是那种有例句有用法的单词书,不能只认识而要会去用;另一方面在阅读中碰到的生词要记下来,这些词其实才是你真正的生词。书包里随时装一个单词本,mp3里下载内容最好是英语听力,或是英文故事。一般来说,复杂的词汇都是由各个简单的部分组成的。比如,disability(残疾)是由前缀dis-,词根-able,后缀-lity构成的。通常词根确定词义的范围,前缀在词根的基础上对词义进行修改(如取反义),后缀确定词性。这样我们就能通过对词的构成,尤其是词根的观察,将外表差异较大,内涵其实相似的一些词语分辨出来了。
如果说词汇是一栋建筑的砖块的话,那么语法就是他的钢筋。学习语法的方法是:深探究、多举例、勤练习。提到英语语法学习,基本功扎实的学生学起来很轻松,但有不少同学对英语的语法都感到头痛不已,我认为不理解语法先别着急,把错题抄在错题本上,然后反复朗读、背诵,直到能够脱口而出,久而久之,在不知不觉中形成了语感,很多题一读就能选出答案。这样成绩会有一定的提高。要想成绩迈上一个新台阶,自主学习英语语法有必要了,根据语法书上的解释和例子,再结合老师的例子,多探究地就掌握了语法,以前不明白的地方也豁然开朗。
说道阅读,一是,在做阅读之前,先看问题,并勾出关键词,带着关键词,再去阅读文章本身。如此的目地是为了引导我们有目标性地去阅读文章,从而提高阅读的速度和效率,节省做题时间。二是,在平时课下做阅读是,要注意锻炼自己的翻译能力。虽然很多人都认为不需要逐句翻译,但笔者始终认为如果我们只是为题而做,它会导致我们过于局限于本题的答案,而不利于自己整体英语水平的提高。所以,尽量让自己每句必译,每句必懂,你会发现,长此以往的翻译训练会使得你能实现边读边译的奇妙效果。也可以读英文网站和报纸。对于平时英语成绩不是很好的同学,可以每天做一张《英语周报》,三个月下来效果明显。
作文的话,需要自己积累一些词汇和句型的,词汇主要是动词和承上启下的转折词,一些动词往往可以言简意赅地表达本来需要一个句子表达的意思,而且用上这些动词也是你词汇量的体现;转折词之类的是增加你文章的逻辑条理性。不光需要知道这些词,而且要会用这些词写成句子。一些TOEFL的作文准备书籍或许也值得一看,拓宽自己的视野。
英语学习之路漫漫,有时甚至是枯燥乏味的,故而此时更需要我们的兴趣相伴,带着:“兴趣”上路,或许我们的英语之旅会不再孤独,不再沉闷,而是处处花开,豁然开朗。
寄语中学生:
个人的努力,还要与合理的学习方法相结合。每一个人都有一个最适合自己的学习方法,我们要做的便是找到最适合自己的学习方法,然后激发出自己的全部潜能。用拼搏,用奋斗,用汗水,书写自己最灿烂的青春!开创最美好的未来。
【关键词】高中英语;兴趣;阅读
“兴趣是最好的老师”,它教会我们努力奋斗的意义和真谛,“兴趣是不会说谎的”,它给予我们前进的方向,“幸福的秘诀是让你的兴趣尽量地扩大”,对英语的学习需要恋上英语的味道,兴趣在英语学习过程中起到了至关重要的作用。
英语是一个需要长期积累的科目,短时间内无法提高,所以只有随时保持兴趣,我们才愿意为它努力和付出。学习英语,一定要注重平时的积累,要多读、多听、多写、多说。
听见和听懂是两个不同层次。听见只能证明你能了解说话者每个词的意思,但你可能却不知说话者的意图。比如,在谈到beef时,一个人可能会说:“The beef is not my favorite food.” 要是知道西方人的说话习惯,我们就会发现这句话可以有两种意思。如果说话者把重音放在favorite上,那说明他不是最喜爱吃牛肉,但牛肉也还算可以;如果说话者把重音放在not上,那他的意思就很可能是他很不喜欢吃牛肉。每天抽出时间练习听力,比如早上起床后,放开听力磁带,一边洗漱、吃早饭,一边听英语,培养语感。
在中国的英语学习者中总会出现这种情况:考试成绩很好,却总张不开嘴。这说明我们的英语考试制度在口语方面的缺失,因此我们自己更不应该放松在这方面的练习。初次比较
好的练习方法是简述自己一天干了什么。这项练习有助于训练说话人的条理性,口语水平较好的可以尝试对不同问题用英文发表见解,这样可以提高说话人的逻辑性。如果实在抹不开面子,自言自语是一个很好的代替方法。
词汇学习对每个人都是一块硬骨头,而且我们要做好打持久战的准备,方法是:多看、多查、多记录、多复习。如词汇量的积累很需要通过具体的语言环境来积累,一方面要去背单词,最好是那种有例句有用法的单词书,不能只认识而要会去用;另一方面在阅读中碰到的生词要记下来,这些词其实才是你真正的生词。书包里随时装一个单词本,mp3里下载内容最好是英语听力,或是英文故事。一般来说,复杂的词汇都是由各个简单的部分组成的。比如,disability(残疾)是由前缀dis-,词根-able,后缀-lity构成的。通常词根确定词义的范围,前缀在词根的基础上对词义进行修改(如取反义),后缀确定词性。这样我们就能通过对词的构成,尤其是词根的观察,将外表差异较大,内涵其实相似的一些词语分辨出来了。
如果说词汇是一栋建筑的砖块的话,那么语法就是他的钢筋。学习语法的方法是:深探究、多举例、勤练习。提到英语语法学习,基本功扎实的学生学起来很轻松,但有不少同学对英语的语法都感到头痛不已,我认为不理解语法先别着急,把错题抄在错题本上,然后反复朗读、背诵,直到能够脱口而出,久而久之,在不知不觉中形成了语感,很多题一读就能选出答案。这样成绩会有一定的提高。要想成绩迈上一个新台阶,自主学习英语语法有必要了,根据语法书上的解释和例子,再结合老师的例子,多探究地就掌握了语法,以前不明白的地方也豁然开朗。
说道阅读,一是,在做阅读之前,先看问题,并勾出关键词,带着关键词,再去阅读文章本身。如此的目地是为了引导我们有目标性地去阅读文章,从而提高阅读的速度和效率,节省做题时间。二是,在平时课下做阅读是,要注意锻炼自己的翻译能力。虽然很多人都认为不需要逐句翻译,但笔者始终认为如果我们只是为题而做,它会导致我们过于局限于本题的答案,而不利于自己整体英语水平的提高。所以,尽量让自己每句必译,每句必懂,你会发现,长此以往的翻译训练会使得你能实现边读边译的奇妙效果。也可以读英文网站和报纸。对于平时英语成绩不是很好的同学,可以每天做一张《英语周报》,三个月下来效果明显。
作文的话,需要自己积累一些词汇和句型的,词汇主要是动词和承上启下的转折词,一些动词往往可以言简意赅地表达本来需要一个句子表达的意思,而且用上这些动词也是你词汇量的体现;转折词之类的是增加你文章的逻辑条理性。不光需要知道这些词,而且要会用这些词写成句子。一些TOEFL的作文准备书籍或许也值得一看,拓宽自己的视野。
英语学习之路漫漫,有时甚至是枯燥乏味的,故而此时更需要我们的兴趣相伴,带着:“兴趣”上路,或许我们的英语之旅会不再孤独,不再沉闷,而是处处花开,豁然开朗。
寄语中学生:
个人的努力,还要与合理的学习方法相结合。每一个人都有一个最适合自己的学习方法,我们要做的便是找到最适合自己的学习方法,然后激发出自己的全部潜能。用拼搏,用奋斗,用汗水,书写自己最灿烂的青春!开创最美好的未来。