【摘 要】
:
〖艺术见解〗我“创造”的世界文/侯小勤每一个手握相机的人,他所有面对的就不仅仅是单纯的自然景观了,那些已经存在了亿万斯年的东西,因为你的取景框选中了它们,它们就发生
论文部分内容阅读
〖艺术见解〗我“创造”的世界文/侯小勤每一个手握相机的人,他所有面对的就不仅仅是单纯的自然景观了,那些已经存在了亿万斯年的东西,因为你的取景框选中了它们,它们就发生了质的变化——那里面融入了你的思想、情感和社会背景
〖Art Insight〗 I “create ” world of the text / Hou Xiaoqin Everyone holding a camera, all he faced is not just a simple natural landscape, and those already have millions of years of things, because Your frame has been selected for them, and they have undergone a qualitative change that incorporates your thoughts, emotions and social contexts
其他文献
[摘 要] 在当前大学英语口语教学中, 已经普遍应用词块教学法进行教学。为了探究在教学中词块教学法的有效性,选择江西师范大学150名非英语专业的大学一年级学生进行探究。将该150名学生随机分为研究组和对照组,其中试验组80人,对照组70人。对两组学生进行连续15周的教学试验,然后对两组学生的词块频次、用词准确性、词语多样性、口语的流利性以及口语成绩进行比较。通过对比发现,应用词块教学法可以帮助学生
线上教学是当下的一大热点,但由于教师技术受限、学生兴趣受限、同伴互动受限等问题,很难取得良好的效果.为打破线上学、线下做的低效困境,积极探寻“数学+”的多种可能性,精
高中英语阅读教学不仅是培养学生的阅读能力,而且牵动着学习者的注意力、观察力、兴趣、情感等心理素质和思想道德、艺术审美等社会文化素质。那么,在高中英语阅读课的教学中
目前很多学校作出规定,禁止学生在外就餐,只能在学校食堂吃饭。这个规定引起社会、家长,以及学生的大辩论,有些表示赞同,有些表示质疑。现在,听听同学们的心声以及谈谈你自己
随着教育理念的改变,小学阶段学生的数学能力发展受到极大的关注,计算能力作为最基础、关键的数学能力,除了能够加快学生的运算速度,还能够提高学生的数学逻辑思维能力,促进
在高中数学教学过程中,有效的课堂提问对培养学生自主学习能力、团队合作意识及逻辑思维能力至关重要.因此,高中数学教师要积极完善课前预设与敏锐捕捉生成性教学资源,有效组
众所周知,数学是一门理论性、抽象性及逻辑性较强的学科,在学习的过程中,学生不可避免地会觉得枯燥,出现注意力分散的问题,导致教学效率低下.对此,就要借助导入改善,结合实际