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活动目的： 1、让学生了解，沟通首先从倾听开始。 2、合格的倾听行为要求听众做到：诚心、专心、用心、耐心、应心（反馈）。
学会倾听（教学设计）
【摘 要】
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活动目的： 1、让学生了解，沟通首先从倾听开始。 2、合格的倾听行为要求听众做到：诚心、专心、用心、耐心、应心（反馈）。
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴区青少年活动中心,223001
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2013年7期
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