【摘 要】
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英语作为国际通用语言,在我们日常生活和工作中扮演着越来越重要的角色.研究发现,0—8岁即小学阶段是学习语言的黄金时期,这也在一定程度上意味着学生越早学习英语,越容易快
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英语作为国际通用语言,在我们日常生活和工作中扮演着越来越重要的角色.研究发现,0—8岁即小学阶段是学习语言的黄金时期,这也在一定程度上意味着学生越早学习英语,越容易快速掌握英语表达习惯,从而英语发音越流畅,越准确.因此,本文着重阐述如何基于“实”的角度,采用有效的教学策略提高小学英语课堂教学效果.小学阶段是学生学习英语的启蒙时期,通过学习,学生不仅可以了解英语这门学科的特点,而且还能掌握基本理论知识,从而为后期的深入学习做好铺垫,提高英语学习能力.
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