【摘 要】
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小朋友们都听过“中国梦”这个词吧?小朋友们知道它指的是什么吗?相信有些小朋友是知道的,那就是实现中华民族的伟大复兴。没错,这就是我们这个古老而又年轻的国家的梦。 国家有国家的梦,个人也有个人的梦。像本期《写作小明星》栏目介绍的何其乐小朋友,他的梦想是成为一个能写作的画家和能绘画的作家,我们可以说他有“画家梦”和“作家梦”。 不只何其乐小朋友,本期《被梦想浸润的岁月》这篇文章的作者也有作家梦。当
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小朋友们都听过“中国梦”这个词吧?小朋友们知道它指的是什么吗?相信有些小朋友是知道的,那就是实现中华民族的伟大复兴。没错,这就是我们这个古老而又年轻的国家的梦。
国家有国家的梦,个人也有个人的梦。像本期《写作小明星》栏目介绍的何其乐小朋友,他的梦想是成为一个能写作的画家和能绘画的作家,我们可以说他有“画家梦”和“作家梦”。
不只何其乐小朋友,本期《被梦想浸润的岁月》这篇文章的作者也有作家梦。当然,在他梦想成为作家之前,他有过一个“侠客梦”。他童年为侠客梦而努力的故事真有趣啊!当然,他追求作家梦的故事更能给人启发。
有的人的梦看起来很小,其实并不小呀!比如本期《一年级的小男生》的作者张之路先生,他的梦是“我们每个人都有那样善良的孩子”,就是跟“一年级的小男生”一样善良的孩子。那是一个什么样的孩子呢?
希望小朋友们都有美好的梦想。我国现代有个叫戴望舒的著名诗人,他写过一首叫《寻梦者》的诗,诗中写道:“梦会开出花来的,/梦会开出娇妍的花来的”。如果每个人都有美好的梦想,并不断为之努力,那我们的社会就会越来越文明,国家就会越来越富强。
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回首课堂,曾有许多精彩的回忆让人怦然心动,也有许多尴尬的瞬间令人深思回味:课堂中,教师的评价是否正确无误、恰如其分?是否发挥出了它的最大作用?为什么在一些课堂上,学生对教师的评价麻木不仁,甚至烦不胜烦?笔者收集了几种“误评”的现象,进行透析与研究,以更好地指导自己的实践。 一、评价,要求客观 【现象举隅】廉价的表扬 请看人教版一年级上册《四季》教学片段。 在第一课时的教学中,一名学生结结巴
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