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【摘 要】 如何更好地促进高职院校学生干部队伍建设，更有利于学生干部的能力培养、锻炼、塑造，并进而推动学生的成长、成才。，我们需要重新梳理学生干部队伍建设的各个环节，进而将培养、锻炼、塑造学生的目的贯彻进去，只有这样我们的学生干部队伍建设才可以达到既使学生干部得到锻炼与提高，又能充分发挥老师与同学间桥梁、纽带和助手的作用的目标，还能确保学生干部在就业竞聘和相关考试中脱颖而出。
【关键词】 高职院校 学生干部 选拔
随着高职院校教学改革的不断深入和学分制的逐步实行，学生教育和管理的方式更为灵活，作为发挥着“桥梁和纽带”作用的学生干部群体将发挥更大的作用，在高职院校学生的教育、管理工作中，扮演着一个越来越重要的角色。
高职院校学生干部是高职院校中的一个特殊群体，在高职院校学生管理工作中起着非常重要的作用。他们不仅仅是学生工作的得力助手，联系师生的桥梁与纽带，还是国家的教育方针贯彻落实的主要依靠力量。在学生干部的使用上，过多地强调学生工作的桥梁与纽带作用，更多时候只关心了学生干部的工作结果，而忽视了学生干部队伍的培养，还一味地抱怨现在的大学生干部组织管理、沟通协调能力较差，交办的各项工作任务不能按时按质按量完成，作为学生干部应有的助手和参谋作用、纽带和桥梁作用没能得到很好的发挥。然而作为教育者，不能把学生干部队伍的建设只停留在选拔和使用上，选拔一个优秀的学生干部固然重要，但如果仅把学生干部队伍的建设停留在选拔上，学生干部队伍永远也不会成为辅导员一支来之则战、战之则胜的学生工作队伍，直到参加“公招”考试时，这些学生干部也不会有太多的优势，即使走到工作岗位也会出现走出校门就与社会脱节等实际问题。
1 学生干部的选拔
高职院校学生工作者在选拔学生干部时，一定要做深入细致的调查了解，任人唯贤，注重学业成绩和群众基础，进行多方面的考察，不但要听其言，还要观其行。应拓宽选拔学生干部的渠道，可以通过选举、推荐、招聘、自荐、任命等多种形式，做到坚持标准、全面考察、公平公正，严格选拔。这是提高学生干部素质的前提。
思想政治素质是我们选拔学生干部的第一标准。作为一名高职院校学生干部必须要有较高的思想政治素质，良好的道德水平，正确的人生观、世界观和价值观；能遵守国家法律，遵守校纪校规，能与党中央、校党委保持高度的一致。
学生干部应该具备较强的服务意识和责任心。还要具备一定的组织能力，随机应变能力，在工作中还要有创新精神。
在干部选拔过程中一定要坚持“德才兼备，任人唯贤”的原则，其中的“德才兼备”便是干部选拔的第一方面要坚持的原则，而“任人唯贤”则是干部选拔的第二方面要坚持的原则，选拔程序可以有多种选择，但科学的人才选拔制度尤为重要。
始终坚持“公平、公开、公正”原则。从现阶段高职院校学生干部队伍的选拔程序来看，完全的民主选拔听起来很美，但未必就是最合适的选拔程序。因为首先要达到彻底的民主就肯定要耗费大量的时间，学生干部选拔一般每年都要进行，而学生的主要任务是学习，现阶段政工人员工作事务繁杂，因而完全的民主选拔是不适合学生干部选拔。
2 学生干部的培养
2.1 端正思想认识。思想认识是一切工作的前提，要始终把提高思想理论素质贯穿于学生干部培养的全过程，学生干部是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠和得力助手，不断提高学生干部的思想政治素质，引导他们在政治上积极进取，在思想上树立正确的人生观、世界观、价值观，发挥其在政 治思想教育工作中不可替代的作用。
2.2 以学生党建工作为抓手。高职院校学生工作中的党建工作，就是要把一批德才兼备、素质过硬的优秀学生骨干吸收并团结在党组织周围，充分发挥其积极性与创造性，推动整个学生工作深人细致地开展。学生干部作为学生中的优秀分子，经过一段时间的考察培养之后，其大多数无论是在思想认识、专业学习或是日常生活中均接近一个高素质的青年学生的标准。党的组织建设客观要求我们学生工作者，从培养接班人的高度出发，加强对学生干部素质的培养，认真做好其群体的考察和发展工作，积极要求，严格把关。提高其组织纪律性，充分发挥学生干部的先锋模范带头作用，保持学生干部的整体先进性，为学生党建工作提供源源不断的生力军。
2.3 认真培训与指导。以基层党校或团校为培训基地，采取以下几种方式对学生干部进行集中培训：①请领导、专家给学生干部做报告、开讲座，宣讲党的方针、政策，介绍国际国内形势、学科发展动态、学校近期工作以及学生工作的基本工作方法等等，帮助学生干部开阔视野，提高理论修养，增强责任感和使命感；②组织学生干部召开工作情况汇报会、经验交流会等，可以使学生干部之间相互启发，互相学习，共同提高；③举办短期培训班，组织学生干部进行系统的政治学习和业务学习以及开展丰富多彩的社会实践活动，帮助学生干部掌握必要的理论知识和多种才能，提高他们的综合素质。
2.4 严格管理与考核。学生干部在整个高职院校校园中，是有着显著特色和强烈创新感的一部分，是高职院校学生中的优秀群体，对高职院校学生工作中培养学生的自我教育、自我管理、自我服务的目标有着较大的推动作用。应该通过考核与监督，让每一位学生干部都感到有压力，不断鞭策自己努力工作。同时，对待学生干部要在政治上关心，学习上指导，工作上支持，生活上帮助，要加强引导，使学生干部不断总结经验，改进学习和工作的方法，提高效率，逐步走向成熟。
总之，高素质学生干部队伍是一个复杂的系统工程，需要在学校各级党委和学生工作部门的领导下，统筹规划，不断总结经验教训，积极探索新模式。只有建设和管理好学生干部队伍，才能更加充分发挥其积极性和模范性，才能造就一大批“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人。
参考文献
1 张文新.新时期学生干部选拔与培养.中国职业教育技术，2012.2
2 王晴.高职学生干部选拔机制之我见.中国科教导刊，2009.10
3 范一祥.学生干部招聘与使用.职教研究，2010.8
【关键词】 高职院校 学生干部 选拔
随着高职院校教学改革的不断深入和学分制的逐步实行，学生教育和管理的方式更为灵活，作为发挥着“桥梁和纽带”作用的学生干部群体将发挥更大的作用，在高职院校学生的教育、管理工作中，扮演着一个越来越重要的角色。
高职院校学生干部是高职院校中的一个特殊群体，在高职院校学生管理工作中起着非常重要的作用。他们不仅仅是学生工作的得力助手，联系师生的桥梁与纽带，还是国家的教育方针贯彻落实的主要依靠力量。在学生干部的使用上，过多地强调学生工作的桥梁与纽带作用，更多时候只关心了学生干部的工作结果，而忽视了学生干部队伍的培养，还一味地抱怨现在的大学生干部组织管理、沟通协调能力较差，交办的各项工作任务不能按时按质按量完成，作为学生干部应有的助手和参谋作用、纽带和桥梁作用没能得到很好的发挥。然而作为教育者，不能把学生干部队伍的建设只停留在选拔和使用上，选拔一个优秀的学生干部固然重要，但如果仅把学生干部队伍的建设停留在选拔上，学生干部队伍永远也不会成为辅导员一支来之则战、战之则胜的学生工作队伍，直到参加“公招”考试时，这些学生干部也不会有太多的优势，即使走到工作岗位也会出现走出校门就与社会脱节等实际问题。
1 学生干部的选拔
高职院校学生工作者在选拔学生干部时，一定要做深入细致的调查了解，任人唯贤，注重学业成绩和群众基础，进行多方面的考察，不但要听其言，还要观其行。应拓宽选拔学生干部的渠道，可以通过选举、推荐、招聘、自荐、任命等多种形式，做到坚持标准、全面考察、公平公正，严格选拔。这是提高学生干部素质的前提。
思想政治素质是我们选拔学生干部的第一标准。作为一名高职院校学生干部必须要有较高的思想政治素质，良好的道德水平，正确的人生观、世界观和价值观；能遵守国家法律，遵守校纪校规，能与党中央、校党委保持高度的一致。
学生干部应该具备较强的服务意识和责任心。还要具备一定的组织能力，随机应变能力，在工作中还要有创新精神。
在干部选拔过程中一定要坚持“德才兼备，任人唯贤”的原则，其中的“德才兼备”便是干部选拔的第一方面要坚持的原则，而“任人唯贤”则是干部选拔的第二方面要坚持的原则，选拔程序可以有多种选择，但科学的人才选拔制度尤为重要。
始终坚持“公平、公开、公正”原则。从现阶段高职院校学生干部队伍的选拔程序来看，完全的民主选拔听起来很美，但未必就是最合适的选拔程序。因为首先要达到彻底的民主就肯定要耗费大量的时间，学生干部选拔一般每年都要进行，而学生的主要任务是学习，现阶段政工人员工作事务繁杂，因而完全的民主选拔是不适合学生干部选拔。
2 学生干部的培养
2.1 端正思想认识。思想认识是一切工作的前提，要始终把提高思想理论素质贯穿于学生干部培养的全过程，学生干部是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠和得力助手，不断提高学生干部的思想政治素质，引导他们在政治上积极进取，在思想上树立正确的人生观、世界观、价值观，发挥其在政 治思想教育工作中不可替代的作用。
2.2 以学生党建工作为抓手。高职院校学生工作中的党建工作，就是要把一批德才兼备、素质过硬的优秀学生骨干吸收并团结在党组织周围，充分发挥其积极性与创造性，推动整个学生工作深人细致地开展。学生干部作为学生中的优秀分子，经过一段时间的考察培养之后，其大多数无论是在思想认识、专业学习或是日常生活中均接近一个高素质的青年学生的标准。党的组织建设客观要求我们学生工作者，从培养接班人的高度出发，加强对学生干部素质的培养，认真做好其群体的考察和发展工作，积极要求，严格把关。提高其组织纪律性，充分发挥学生干部的先锋模范带头作用，保持学生干部的整体先进性，为学生党建工作提供源源不断的生力军。
2.3 认真培训与指导。以基层党校或团校为培训基地，采取以下几种方式对学生干部进行集中培训：①请领导、专家给学生干部做报告、开讲座，宣讲党的方针、政策，介绍国际国内形势、学科发展动态、学校近期工作以及学生工作的基本工作方法等等，帮助学生干部开阔视野，提高理论修养，增强责任感和使命感；②组织学生干部召开工作情况汇报会、经验交流会等，可以使学生干部之间相互启发，互相学习，共同提高；③举办短期培训班，组织学生干部进行系统的政治学习和业务学习以及开展丰富多彩的社会实践活动，帮助学生干部掌握必要的理论知识和多种才能，提高他们的综合素质。
2.4 严格管理与考核。学生干部在整个高职院校校园中，是有着显著特色和强烈创新感的一部分，是高职院校学生中的优秀群体，对高职院校学生工作中培养学生的自我教育、自我管理、自我服务的目标有着较大的推动作用。应该通过考核与监督，让每一位学生干部都感到有压力，不断鞭策自己努力工作。同时，对待学生干部要在政治上关心，学习上指导，工作上支持，生活上帮助，要加强引导，使学生干部不断总结经验，改进学习和工作的方法，提高效率，逐步走向成熟。
总之，高素质学生干部队伍是一个复杂的系统工程，需要在学校各级党委和学生工作部门的领导下，统筹规划，不断总结经验教训，积极探索新模式。只有建设和管理好学生干部队伍，才能更加充分发挥其积极性和模范性，才能造就一大批“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人。
参考文献
1 张文新.新时期学生干部选拔与培养.中国职业教育技术，2012.2
2 王晴.高职学生干部选拔机制之我见.中国科教导刊，2009.10
3 范一祥.学生干部招聘与使用.职教研究，2010.8