海洋性是华南汉人、尤其是东南沿海汉人群体最为显著的特征之一,是中华海洋文化的核心内涵,也是以大陆性农耕文化为中心的中华文化非主流但不可或缺的宝贵财富。华南汉人的海
欧美国家是以比中国多20倍以上的人均收入去消费比中国多1倍价格的汽油。作为宏观政策部门,国家发改委应从全局来慎重决策油价取向, 既要坚持“小步快走”的原则,更要切实考
没有看错，这是一条关于KS（凯萨克）2018新品发布会的新闻。2016年7月29日， KS 2018新品发布会在广东东莞元渝机械有限公司召开。KS的掌门人，元渝机械有限公司董事长许荣裕先生先生
这天,扬州市广陵老年大学烹饪班学员徐荣祖老先生,见女儿带回来一只老鹅,十分高兴.他挽起袖子,兴致勃勃地对全家人说:"今天,我来做一道'香辣全鹅',让你们见识一下我的烹饪手
相对于其市场经济的发达程度,美国也是一个评估业十分兴旺和活跃的国家。从1890年开始第一个评估业务后,美国评估业已走过了百年历程。经过百年的漫漫发展和磨砺,美国评估业
核聚变能源使用的氘、氚可以从海水中提取,而且不产生温室气体及高放射性核废料, 具有资源无穷尽性、环境可接受性和经济竞争性,被认为是人类未来能源的希望所在。
Deuteriu
模型方法是生物科学研究中常用的方法，是对发展学生的创新思维最有效的科学方法之一，有利于激发学生创造性，有利于学生牢固、准确地建立基本生物观念。这种方法用在高中生物课堂中，能充分调动学生的探究新知的积极性，促进学生在经历体验中感知、感悟、享受学习。 一、模型含义及其在生物教学中的主要类型 1.模型方法 模型方法是以研究模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法，是人们对认识对象所作的一种简化的概括
雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。”因此，教育的本质就是“一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。教育是心灵的教育，教育是人本教育，抓住学生的心灵，教育就成功了一半。”这就要教师不断的提升自已的感染力和推动力，在教学中给学生多一些的灵魂牵引、心灵的导向，充分关注学生情感与兴趣，用心灵去呵护心灵，达到个体生命不断的快乐与激扬的境
传统的数学教学是学生被动的接受和记忆、反复练习、强化储存的过程，没有让学生这一主体去体验。这种教学方式忽略了学生学习过程中的体验、情感、态度，学生的创新精神和自我实践能力很难得到开发和发展。 《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”让学生亲历经验，不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一