【摘 要】
:
大学英语课程是高校的一门公共基础课,目的是培养学生的英语综合应用能力。随着国际化的不断深入,对学生的英语水平要求也不断增加,大学英语课程也不断面临新的改革。而艺术类高
论文部分内容阅读
大学英语课程是高校的一门公共基础课,目的是培养学生的英语综合应用能力。随着国际化的不断深入,对学生的英语水平要求也不断增加,大学英语课程也不断面临新的改革。而艺术类高校的大学英语课程因其自身的特点在改革的过程中也应有其特殊性。本文根据笔者的教学实践,分析艺术类各专业学生的英语水平和对大学英语课程的学习情况,并且找到一些适合艺术类学生的英语教学方法。
其他文献
在培养学生核心能力的基础上,结合中学复杂而又内容丰富的英语技能实际,采用单元教学,有助于促进学生系统地掌握知识,加深理解,因此本文从单元的角度出发,设计相应的教学活动策略,以
现今中职英语教学中仍然存在着诸多问题,本文将以此作为研究对象,逐步对中职英语教学的真实情况进行剖析,从提高学生自主能力、个性化教学、培养应用技能、师资队伍建设、教学模
目的:胃镜活检与外科病理检查对早期胃癌的诊断价值分析.方法:本次研究选取本院2019年1月-2021年1月收治胃癌40例,男性26例,女性14例,患者基本资料无差异,(p>0.05),有统计学
英语作为一名外来语言,其口语教学的开展,尤为必要。特别是在面对学生接受英语知识的过程中所遇到的困惑,更加需要依托丰富多彩的口语教学来顺利的解决和处理。作为初中英语教师
由于中职学生的特殊性,学生普遍在义务教育阶段公共基础课的掌握水平有限,在多次的考试过程中,由于接受到的都是负向反馈,所以导致学生的学习兴趣在一点点削弱。所以调动起来学生
目的:分析子宫肌瘤治疗中子宫动脉栓塞介入治疗的应用价值.方法:将95例子宫肌瘤患者纳入研究,按照入院顺序分为对照组和研究组,前者进行腹腔镜下子宫肌瘤剔除术治疗,后者进行
近些年来,人们的生活压力以及工作压力在逐渐增大,人们的饮食结构以及日常作息在逐渐发生改变,导致肿瘤越来越年轻化.而临床科技水平在逐渐提升,抗肿瘤药物的种类也越来越多,
在高职英语的教学中,听说能力的培养是最困难的方面。一是学生较多,课时有限;二是所用教材中的听说练习未能覆盖所有学生的知识面。现在在信息化教学的背景下,面对不同基础的学生
目的:分析龋齿治疗中微创去腐技术的应用价值.方法:将138例龋齿患者纳入研究,等分为对照组和研究组,前者进行常规治疗,后者进行微创去腐技术治疗,对于治疗有效率、并发症发生
有效利用微课学习,可以增强农村小学生英语学习兴趣、提高农村小学生英语学习能力和学习效率,缩小农村小学生之间的差距,缓解英语学习两极分化现象,改善农村小学英语学困生的学习