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随着时代的进步和社会经济的发展，我国教育事业改革日趋深入，在新课标中明确指出在初中语文教学中，需要将学生的课堂主体地位给发挥出来，要依据语文学科的特点，将学生的身心发展特点给纳入考虑范围，并且对学生的个体差异和学习需求进行关注，采取一系列的措施，将学生的学习兴趣给激发出来。为了实现这些目标，就可以应用自主学习理论。本文简要分析了自主学习理论在初中语文教学中的应用，希望可以提供一些有价值的参考意见。