论文部分内容阅读
[摘
核心素养视域下时政课堂培育“政治认同”的思考
【摘 要】
：
[摘 要：政治教师应立足“核心素养”，充分挖掘时事政治资源价值，确立“立德树人”的根本任务，传承民族文化基因，立“有品”之德，培育社会主义核心价值观，树“有值”之人;把握好时事政治教学的育人导向，提升学科核心素养，通过时事政治教学培育学生“政治认同”的素养。 关键词：时事政治教学;核心素养;政治认同] 政治学科核心素养主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。运用时政热点开展时事政治教学
【出 处】
：
读书文摘（下半月）
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
【背景】 我们倡导思辨性阅读也是在倡导批判性思维，倡导质疑和反思。就学生学习的能力而言，“思辨”主要表现在分析问题时能讲究层次，明白有力。特级教师黄玉峰老师提出：“思辨性阅读，就是要提高阅读教学中的思维含量，在平时的语文教育中弘扬庄严、深刻而又充满活力的人类理性精神。”作家狄马先生说：“一个人如果真的养成了独立、自主、理性和思辨的习惯，那他已经是个现代公民了，语文教育的任务也就完成了大半，甚至是
《义务教育语文课程标准》（2011年版）中指出“语文课程要为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础”，在语文教育的特点中指出：“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树
摘 要：新课程改革的提出以及在高中教学中的不断深入，对德育教育、素质教育等工作提出了更高的要求，高中教师应将德育教育作为现代教育教学工作的重点。本文针对现代教育理念下高中班主任德育教育工作的意义进行分析，以期实现高中班主任德育教育工作质量和水平的有效提升。 关键词：现代教育理念 高中班主任 德育工作 实施策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.22.073
摘 要：初中正值学生语文学习的关键时期，在此时将传统文化融入语文教学中，可以使得我国传统文化得到良好的传承，促使我国传统文化的良好发展。语文作为传承传统文化的重要教学载体，教师应充分发挥出语文教学的作用。根据学生的实际语文学习情况，将符合学生学习的经典文学作品融入教学中，使学生能够深度学习传统文化知识，进而强化学生的文化素养，使学生能够将我传统优秀的传统文化发扬光大。 关键词：初中语文 传统文化
说明文是一种客观的说明事物、阐明事理的文体，具有很强的知识性。另外，说明文的写作具有很多的规律和方法，这些都为说明文教学中设定“工具性”层面的教学目标提供了思路。 然而，说明文作为语文教学中的一种重要文体，不像记叙文那样有引人入胜的情节，也不像诗歌那样有强烈的情感带入，因此，对三维目标中“情感态度和价值观”目标的提炼和把握无疑是一个难题。说明文按照说明对象可以分为“事物说明文”和“事理说明文”，
摘 要：在小学语文课堂教学中，沟通学科之间的相互联系，把语文与音乐紧密结合，恰当地运用音乐手段，让音乐在语文课堂中诗意流淌，能够开阔学生的人文视野，陶冶学生的性情，愉悦学生的身心，有助于语文学科的学习。 关键词：小学语文 音乐 学科联系 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.20.021 课程的综合化不仅要求课程内容的综合，更为重要的是教学方式的综合。音乐，是
摘 要：本文将以高中阶段的语文阅读为引，具体阐述教师如何帮助学生建立批判阅读的思维模式。整篇文章共分为三个部分：第一，告知学生批判性思维的重要性;第二，使学生明确批判性思维的具体作用;第三，提出强化学生批判性思维的具体建议，具体包括精讲传达批判思维的课文内容、课余时间的练习强化以及引用其他学科化案例加以佐证这三个小方面;第四，概述批判性思维的培养对学生个人发展的积极意义。通过这四个部分工作的落实，
摘 要：随着教育改革，对学生教学提出了更高的要求，不仅要对学生的教学进行提升还要在管理工作上得到进一步的完善。对于小学班主任对学生的管理能力以及管理质量，对学生的学习环境有着一定的影响。而班主任在班级管理中起着主导作用，班主任要完善管理方式，对学生进行合理的约束，从而提升学生的综合素质。对此，本文将对小学班主任管理工作的完善途径进行分析，并根据实际情况提出相应的管理措施。 关键词：小学 班主任
冰心说：“诗意文章，源自诗意素材。”学生要想使高考作文获得高分，就需要在平时注重积累记叙文核心素材。记叙文“核心素材”就是那些精心打造的作文半成品，经过与考场作文题目的结合，让这些半成品变成有血有肉的“完成品”。当然这种“核心素材”的积累不能以单一的方式进行，这样容易引起学生的反感，学生在平时阅读中遇到引发共鸣的语句，可以摘抄到读书笔记中，成为核心素材，便于复习巩固。教师在平常的作文教学中，还要引