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在热闹的寒假即将开始之前，也许有的同学已经开始盘算着每天做几份新的试卷，每天做几篇阅读理解。然而，针对英语学科的特点，笔者建议大家重做旧试卷。
我们在校期间，三天两头就重复着这样的事情：考试，评卷，总结，再考试……，问题就是我们做的试卷永远是新的，我们的总结大多数也只是针对这一份新试卷。即使有人会把以前的旧试卷拿出来复习，那也只限于看看错题。注意，这里说的只是看题，不是做题。
重做旧试卷的作用PK做新题的作用
做新题的作用：第一，检验我们对知识的掌握程度；第二，让我们发现不足，得以改进。
重做旧试卷的作用：第一，你答对了试题，并不意味着你完全掌握了该知识点，很有可能是猜对的，并且考完试之后你不一定记得答对的题目只是猜对的，更不用说过了那么长的时间。换句话来说，你第一次答对了试题，第二次再做的时候，你不一定能答对。重做试卷可以替你清扫那些只是猜对的、被遗漏的知识点。
第二，反复做一道错题，直到真正理解掌握，总比做3道新题（只做一遍）要有意义得多。
由此看来，我们还是应该先把旧试卷拿出来做一轮，清扫盲区之后，再通过做一两份新试卷来检验我们对知识点的掌握情况。
是不是要完完整整地做完每一份旧试卷呢？
旧试卷那么多，怎么可能做得完呢？是的，做不完，也无须全部做完。
首先我们要明白一份高考英语试卷的每道题目主要的考查目标，才能确定如何选定题目来重做。
（注：表一中需要重做的试题，全部按照单个题型来集中做题。）
题型 考查目标 是否重做及如何重做 重做价值
听力（部分省区无） 用听的方式获取信息并作出判断 需重做。
材料：本省区前三年的高考试卷（3份）及其他省份2011年高考试卷（2份）的听力题。
操作：①按照做题的要求，先重做一轮。②对照听力原材料，边看边听。每份试卷坚持听3遍。 ★★★
单项选择题 语法、词组辨析能力 需重做。
材料：2011年各地高考试卷的单选题（共15份）。
操作：①每次集中做3~5份试卷的单项选择题。②核对答案、解析。③按照考点整理试题。④整理错题集，隔天再做，直至不再做错。
做题时间：每份试卷10分钟。 ★★★★★
完形填空题 单词与短语辨析，逻辑推理能力 半重做。
材料：2011年各地高考试卷的完形填空题（共15份）。
操作：①迅速扫描试题。②整理单词与词组。
做题时间：每份试卷15分钟。 ★★★★★
阅读理解题 综合能力 无须重做。若有时间，考生可以每天坚持做新题。
改错题（部分省份无） 单词、语法 须重做。
材料：2011年各地高考试卷的改错题（共10份）。
操作：①每次集中做2~3份试卷的改错题。②核对答案、解析。③圈画错题，隔天重做，直至完全熟悉、掌握。
做题时间：每份试卷8分钟。 ★★★★
书面表达题 综合能力 无须重做，但各地的书面表达范文值得考生背诵。
为何要做其他考区的试题？
命题者为了全面考查考生的能力，会变换着方式命题，但是由于每份试卷的容量有限，于是同一个语法的多种考查方式就散落在多份试卷中。更不必说考纲要求的3000多个单词，一份试卷又怎么可能装得下？
此外，各地的高考有一种趋势——考点轮换考。因此，考生非常有必要熟悉其他考区的试题。
重做试卷的具体实例
为了让考生进一步体会到重做试卷的价值，以及能够更清楚如何重做试卷，笔者以单项选择题为例展开讲解。
我们以全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、重庆卷、四川卷的单选题为一组，在集中的时间内将四份单选题一口气做完。耗时约为45分钟。做题的过程中，在那些自己不太确定的题目旁边做上记号。
做完之后对照答案，这是毋庸置疑的。此时则需重点看自己不确定的题目以及自己做错的题目。重做试卷最重要的不是做题，而是横向对比与整理。
单项选择题一般可以分为三块内容：第一，词汇、词组辨析；第二，交际用语；第三，语法。此时又有一个整理的标准——并不是所有的内容都需要整理，一般是结合自己的实际情况，整理自己的弱项。比如，如果你对交际用语非常不熟悉，那就可以专门将所有的交际用语整理出来，一份试卷约有2~3道；如果某个语法项目是你的弱项，那就可以专门整理该语法的各种考查方式。此外，对于词汇、词组的辨析，笔者建议无论对错与否，考生都应全部进行整理。下面以词汇、词组表为例。
表二：词汇、词组表
词组、词汇 辨析 例子 出处
come up with 想出（办法、主意） I can the house being untidy, but I hate it if it’s not clean.
A. come up with B. put up with
C. turn to D. stick to 全国卷Ⅰ
答案：C。句意：我能忍受房间不整齐，但讨厌不干净
put up with 忍受
turn to 转向，求助于
stick to 坚持
rather than 不是 The form cannot be signed by anyone _____ yourself.
A. rather than B. other than
C. more than D. better than 全国卷Ⅰ
答案：B。句意：这个表格除了你自己谁也不能签署
other than 除了
more than 多于，超过，不仅仅
better than 超过，多于，好于
disappear 消失 William found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to_____.
A. disappear B. fall
C. fail D. damage 全国卷Ⅰ
答案：C。句意：威廉发现自己阅读起来越来越难了，因为他的视力开始下降了
fall 摔跤；数字下降
fail 健康、视力等衰退
damage 损害，损坏
go over 复习，温习 To get a better grade, you should the notes again before the test.
A. go over B. get over
C. turn over D. take over 四川卷
答案：A。句意：为了能取得更好的成绩，你应该在考试前复习一下笔记
get over 恢复；克服
turn over 翻过来；把……交给
take over 接任，接管
look up 查询 I often the words I don’t kown in the dictionary or on the Internet.
A. look up B. look at
C. look for D. look into 四川卷
答案：A。句意：我通常在词典上或因特网上查不认识的单词
look at 看
look for 寻找
look into 调查
……
上述表格中只有部分词汇题，考生可以继续整理、完善。此外，考生可以将完形填空题的词汇辨析整理在该表格中。同理，考生还可以将自己容易做错的语法考点、交际用语考点整理成表格。
温馨提示：①重做试卷法不仅仅局限在寒假使用，希望考生能够坚持每周重做一次试卷，并进行整理。
②重做试卷法不仅仅适合在英语学科使用，在语文学科中，它也有不可小看的威力，尤其是针对语文的基础知识选择题。
③考生需要坚持整理试卷，并有规律性地复习这些表格。
我们在校期间，三天两头就重复着这样的事情：考试，评卷，总结，再考试……，问题就是我们做的试卷永远是新的，我们的总结大多数也只是针对这一份新试卷。即使有人会把以前的旧试卷拿出来复习，那也只限于看看错题。注意，这里说的只是看题，不是做题。
重做旧试卷的作用PK做新题的作用
做新题的作用：第一，检验我们对知识的掌握程度；第二，让我们发现不足，得以改进。
重做旧试卷的作用：第一，你答对了试题，并不意味着你完全掌握了该知识点，很有可能是猜对的，并且考完试之后你不一定记得答对的题目只是猜对的，更不用说过了那么长的时间。换句话来说，你第一次答对了试题，第二次再做的时候，你不一定能答对。重做试卷可以替你清扫那些只是猜对的、被遗漏的知识点。
第二，反复做一道错题，直到真正理解掌握，总比做3道新题（只做一遍）要有意义得多。
由此看来，我们还是应该先把旧试卷拿出来做一轮，清扫盲区之后，再通过做一两份新试卷来检验我们对知识点的掌握情况。
是不是要完完整整地做完每一份旧试卷呢？
旧试卷那么多，怎么可能做得完呢？是的，做不完，也无须全部做完。
首先我们要明白一份高考英语试卷的每道题目主要的考查目标，才能确定如何选定题目来重做。
（注：表一中需要重做的试题，全部按照单个题型来集中做题。）
题型 考查目标 是否重做及如何重做 重做价值
听力（部分省区无） 用听的方式获取信息并作出判断 需重做。
材料：本省区前三年的高考试卷（3份）及其他省份2011年高考试卷（2份）的听力题。
操作：①按照做题的要求，先重做一轮。②对照听力原材料，边看边听。每份试卷坚持听3遍。 ★★★
单项选择题 语法、词组辨析能力 需重做。
材料：2011年各地高考试卷的单选题（共15份）。
操作：①每次集中做3~5份试卷的单项选择题。②核对答案、解析。③按照考点整理试题。④整理错题集，隔天再做，直至不再做错。
做题时间：每份试卷10分钟。 ★★★★★
完形填空题 单词与短语辨析，逻辑推理能力 半重做。
材料：2011年各地高考试卷的完形填空题（共15份）。
操作：①迅速扫描试题。②整理单词与词组。
做题时间：每份试卷15分钟。 ★★★★★
阅读理解题 综合能力 无须重做。若有时间，考生可以每天坚持做新题。
改错题（部分省份无） 单词、语法 须重做。
材料：2011年各地高考试卷的改错题（共10份）。
操作：①每次集中做2~3份试卷的改错题。②核对答案、解析。③圈画错题，隔天重做，直至完全熟悉、掌握。
做题时间：每份试卷8分钟。 ★★★★
书面表达题 综合能力 无须重做，但各地的书面表达范文值得考生背诵。
为何要做其他考区的试题？
命题者为了全面考查考生的能力，会变换着方式命题，但是由于每份试卷的容量有限，于是同一个语法的多种考查方式就散落在多份试卷中。更不必说考纲要求的3000多个单词，一份试卷又怎么可能装得下？
此外，各地的高考有一种趋势——考点轮换考。因此，考生非常有必要熟悉其他考区的试题。
重做试卷的具体实例
为了让考生进一步体会到重做试卷的价值，以及能够更清楚如何重做试卷，笔者以单项选择题为例展开讲解。
我们以全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、重庆卷、四川卷的单选题为一组，在集中的时间内将四份单选题一口气做完。耗时约为45分钟。做题的过程中，在那些自己不太确定的题目旁边做上记号。
做完之后对照答案，这是毋庸置疑的。此时则需重点看自己不确定的题目以及自己做错的题目。重做试卷最重要的不是做题，而是横向对比与整理。
单项选择题一般可以分为三块内容：第一，词汇、词组辨析；第二，交际用语；第三，语法。此时又有一个整理的标准——并不是所有的内容都需要整理，一般是结合自己的实际情况，整理自己的弱项。比如，如果你对交际用语非常不熟悉，那就可以专门将所有的交际用语整理出来，一份试卷约有2~3道；如果某个语法项目是你的弱项，那就可以专门整理该语法的各种考查方式。此外，对于词汇、词组的辨析，笔者建议无论对错与否，考生都应全部进行整理。下面以词汇、词组表为例。
表二：词汇、词组表
词组、词汇 辨析 例子 出处
come up with 想出（办法、主意） I can the house being untidy, but I hate it if it’s not clean.
A. come up with B. put up with
C. turn to D. stick to 全国卷Ⅰ
答案：C。句意：我能忍受房间不整齐，但讨厌不干净
put up with 忍受
turn to 转向，求助于
stick to 坚持
rather than 不是 The form cannot be signed by anyone _____ yourself.
A. rather than B. other than
C. more than D. better than 全国卷Ⅰ
答案：B。句意：这个表格除了你自己谁也不能签署
other than 除了
more than 多于，超过，不仅仅
better than 超过，多于，好于
disappear 消失 William found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to_____.
A. disappear B. fall
C. fail D. damage 全国卷Ⅰ
答案：C。句意：威廉发现自己阅读起来越来越难了，因为他的视力开始下降了
fall 摔跤；数字下降
fail 健康、视力等衰退
damage 损害，损坏
go over 复习，温习 To get a better grade, you should the notes again before the test.
A. go over B. get over
C. turn over D. take over 四川卷
答案：A。句意：为了能取得更好的成绩，你应该在考试前复习一下笔记
get over 恢复；克服
turn over 翻过来；把……交给
take over 接任，接管
look up 查询 I often the words I don’t kown in the dictionary or on the Internet.
A. look up B. look at
C. look for D. look into 四川卷
答案：A。句意：我通常在词典上或因特网上查不认识的单词
look at 看
look for 寻找
look into 调查
……
上述表格中只有部分词汇题，考生可以继续整理、完善。此外，考生可以将完形填空题的词汇辨析整理在该表格中。同理，考生还可以将自己容易做错的语法考点、交际用语考点整理成表格。
温馨提示：①重做试卷法不仅仅局限在寒假使用，希望考生能够坚持每周重做一次试卷，并进行整理。
②重做试卷法不仅仅适合在英语学科使用，在语文学科中，它也有不可小看的威力，尤其是针对语文的基础知识选择题。
③考生需要坚持整理试卷，并有规律性地复习这些表格。