脚步匆匆，光阴如梭，一个暑假转瞬即逝，幸好有国培伴我度过闲暇时光，学到了许多知识和理念，受益匪浅，是国培给了我再次成长的机会。
　　感谢学校领导给我这次学习机会。这几年，一直当班主任，外出学习的机会几乎没有，也没有从其它渠道获取教学信息，完全不知道外面的发展形势。在以往的教学中，很多时候都是牵着学生走，有时太过着急，学生一答不出，老师就急于说出答案。一节课中，设计的问题较多，问的问题也较细，老师说的话也多，也哆嗦，总是担心学生不知道。这样一来，学生根本就没有学习方法和技能。从国培的第一天起，收获就一直陪伴我。从开始进入平台的生疏,到逐渐熟悉完成作业的程序;从欣赏名师的讲课流程,到设计自己的课堂模式;从参照优秀教师的教学设计,到完善自己的教学方法。虽然每天忙忙碌碌，但也挺充实、挺快乐的。
　　通过培训，提高了思想认识，我明白了不关注学生的课堂是无效的课堂，我们的教要为学生服务。因此，有效的教学不应该只备教材，更应该备学生。而学情分析是教学的起点，是提高课堂有效性的前提，只有做好学情分析，教学才有引导的方向、重点，才会有相对应的策略和方法。
　　此次培训，专家引领我们走进新的教育教学理念，如今，一节节优秀的课例还总会浮现在脑海中。这一节节优秀的课例似春风拂面，如细雨滋润。现在，我改变了自己的教法，不仅教会学生知识，还教给他们学习方法，培养他们的学习能力。感觉老师教得轻松，学生学得也轻松。
　　通过培训，提高专业理念和业务素养，使我明白了要改革的不仅仅是课堂，还要改变自己的思想：相信学生，放手学生，把课堂真正还给学生。通过国培，我懂得了如何设计教学目标，知道了怎样上好一堂优质课，明白了怎样评价、反思自己的教学行为。
　　这次培训，给我思想的洗礼，心灵的震撼，理念的革新，让我懂得要以“情”为纽带，让感情走进课堂，给学生思考的空间，教师要为学生创设良好的学习环境，教师要与学生互动，要关爱学生，尊重学生，让学生在轻松的学习氛围中成长，教师要充分挖掘学生的潜能，要求学生做到的，教师必须做到，要激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习，培养学生健全的人格，教师不能歧视差生，要关爱留守儿童，让他们感受教师的关爱。
　　如果我们每位老师都能参加国培学习，这样，我们的教学观念才能改变过来，我们的老师才能不断的成长，我们的教学质量才能得以提高。愿国培伴你我走过我们的教学生涯，我们将一起同甘苦，共风雨，一起造就成功的自我。在今后的工作中，还有许多的不足，希望今后把所学知识用到课堂教学中，不断提升自己的文化水平和修养，多和专家进行交流，借鉴好的教学方法，我们将带着收获，带着感悟，在今后的教学中，反思自己的教学行为，让自己在学习中获得成长，使自己教学水平和教学能力更上一层楼，不断更新自己，努力提高业务水平和管理水平，争创优秀的教师。
　　
　　收稿日期：2011-08-18