浅谈如何搞好小学语文课堂互动

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenweihong2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文课堂的丰富性,趣味性、人本性、需要师生和生生之间的互动交流才能展现,这也是新时代小学语文教学的重要特n色。本文基于互动教学模式的主要形式和意义,着重探究了如何在新课改下搞好小学语文的课堂互动。
其他文献
职业中学语文课堂教学对于提高学生的素质和能力,以适应将来的能力具有特别重要的意义,职业中学语文教学中提高学生们n的语文素养是提高学生能力不可或缺的组成部分。基于此,本
随着课程改革的加快,小学数学教学要求更加着重培养学生独立自主思考的能力和亲自动手的实践能力。如何增强学生对于学n业的兴趣,提高对学习的积极性,则变成了所有小学数学教师
小学是学生学习知识及掌握技能的关键时期,教师通过传授学生知识,也可帮助他们更好的学习和发展。道德与法治教学作为n小学教学的重要内容,教师在教学的过程中需要结合学生的实
农村的自然资源是小学学习的最形象和切合的素材。我们教者只要充分利用这些本土资源,并将其融入小学的日常数学教学n中,我想效果是有质而有效的。
英语作业是课堂教学过程的重要组成部分,直接反映了学生对知识的掌握程度和运用情况,体现了学生对语言的感知和思维的n学习过程。随着英语学科核心素养理念在教学中越来越被重
在二十一世纪背景下,我国小学教学活动中,要逐步渗透海洋教育,保卫祖国领海、促进国土完整是当前教育教学的重要内容n之一。通过在小学阶段开展海洋教育内容,可以增强小学生对海
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”儿童的安全是幼儿n园的重中之重。如何真正做好安全工作,掌握当前的安全工
幼儿园生活化科学集体教学活动是以幼儿为主体,在教师指导下,通过对日常生活中的一些事物进行观察、分析,从而达到对n其规律的掌握和理解,并能将其运用到实际的生活中,最终实现教
小学生的显著特征之一是注意力不容易集中,思维能力相对较弱,对教师所教知识的接受和理解上存在一定的困难。但另一方n面,他们很容易受到新奇有趣事物的影响。因此,很多学科的小
小学数学总复习是小学数学教学中较为重要的一个环节,其复习质量的高低能够直接影响到教学任务是否能圆满完成,如何处n理好培优补差的关系,并且为每一名学生创造出较好的复习效