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在光学实验中,创新观察的角度可以使实验现象更易观察,且能避免其他因素干扰;创新呈现方式,可避免学生对实验认识的片面性;创新实验步骤,可借助传统实验器材,加深学生对人眼原理的认识;创新实验器材,可帮助学生逐步建构知识.
“三创”助力创新实验提高教学效率——以光学实验教学为例
【摘 要】
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在光学实验中,创新观察的角度可以使实验现象更易观察,且能避免其他因素干扰;创新呈现方式,可避免学生对实验认识的片面性;创新实验步骤,可借助传统实验器材,加深学生对人眼
【机 构】
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兴化市昭阳湖初级中学 江苏兴化 225700南京师大附中树人学校 江苏南京 210000;
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2018年10期
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