【摘 要】
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本文对选修课素质拓展环节的教学方法进行了多项探索。我们通过市场规模数据的比较激发学生学习的动力,丰富了行业标准及政策、企业文化及产品演示、市场资料分析等知识,鼓励
【基金项目】
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第九批“福州大学高等教育教学改革工程”一般项目（52001066）
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本文对选修课素质拓展环节的教学方法进行了多项探索。我们通过市场规模数据的比较激发学生学习的动力,丰富了行业标准及政策、企业文化及产品演示、市场资料分析等知识,鼓励学生计算、实施配方并设计检测方案,并引入了＂市场分析报告＂等灵活的考核方式。学生对课程背景、产业现状和应用前景有了更加全面、具体的认识。
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