从湖南卫视热播“超级女声”比赛后，“超女”成了不少人崇拜的对象。可让人感到不安的是，在校园里也出现了一些“抄女”。他（她）们不动脑筋，照抄别人的作品，上交作业、应付考试、甚至投寄报刊……既伤害了原作者，又毁掉了自己的名声，还欺骗了不明真相的人，在社会上造成恶劣的影响，他（她）们这种行为实际上就是抄袭。
　　什么叫抄袭？就是窃取他人的作品当作自己的。《中华人民共和国著作权法》第四十六条规定：剽窃、抄袭他人作品属于“侵权行为”，应当“公开赔礼道歉、赔偿损失……给予没收非法所得、罚款等行政处罚。”2006年5月22日，某市高级人民法院终审判决认定，某作者剽窃他人作品，和出版社一起共同赔偿原作者经济损失20万元，追赔精神损害抚慰金1万元。今年高考，某市的“满分作文”见报以后，读者反映该文与《微型小说选刊》2004年第9期上的文章惊人相似，经新闻出版局认定为抄袭。该文将被判为四等，只能得0—10％的分。
　　可能有同学要说，如果我仿写呢？那么，你必须把握“仿写”的尺度。仿写有几种情况：一是仿文章的写作手法，像修辞手法等；二是利用原作品的思想、意念和观点；三是利用他人作品的历史背景、统计数字等。但你绝不能原文照抄。如有个同学发现了一篇好文章，他想学习该文的表达方式，列了一份仿写提纲：
　　
　　这个仿写提纲，除了表达方式相同外，文章的内容、语言完全不相同。按照这个提纲写下去，我们相信谁也不会认为这位同学是抄袭的。
　　作为小学生，我们的写作能力有限，模仿是必要的。可是必须明确，抄袭是可耻的。我们一定要注意两者的界限。
　　（作者是湖北省荆门市五里中心小学老师，特级教师）