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本文通过对中学生广播体操的特点和作用进行分析,结合本人的教学实践经验,采用文献资料、理论分析的研究方法,对中学生广播体操“舞动青春”的教学方法及运用进行了研究,结果表明:示范法、带领跟随法等教学方法对提高本套体操的教学效果有非常重要的促进作用.
中学生广播体操《舞动青春》教学探析
【摘 要】
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本文通过对中学生广播体操的特点和作用进行分析,结合本人的教学实践经验,采用文献资料、理论分析的研究方法,对中学生广播体操“舞动青春”的教学方法及运用进行了研究,结果
【机 构】
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广东省深圳市福永中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2012年2期
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