谈数学教师的语言修养

来源 :中学生数理化(教与学.教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a263537545
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学活动中,教师的语言不仅是传授系统的科学知识的载体,而且是交流思想感情,影响学生的思想品质和道德风貌的工具,因此,它具有特殊重要的意义.由于语言是教师完成教学任务的主要手段,又直接影响着教学效果,所以,有经验的教师都非常重视自己教学语言的修养,努力使语言达到准确、简练、生动、形象,以收到良好的教学效果.数学具有抽象、严密、系统等特点,所以数学教师 In teaching activities, the teacher’s language is not only a vehicle for imparting scientific knowledge of the system, but also a tool for exchanging ideas and feelings and affecting students’ ideological qualities and moral features. Therefore, it has special significance. As language is the main means for teachers to complete teaching tasks, and directly affects the effectiveness of teaching, experienced teachers attach great importance to the cultivation of their own language of instruction, and strive to make the language accurate, concise, vivid, and vivid in order to receive good results. Teaching effect. Mathematics is abstract, strict, systematic, and so on, so mathematics teachers
其他文献
▲学为人师,德言文艺俱备;行为世范,听说读写兼擅.境界:言语文字之师,立身处世之表.rn▲批评别人信笔涂鸦,轮到自己却不辨龙蛇.字有字德,如正衣冠;字而无仪,可乎?
新课程标准倡导探究性学习,引导学生主动参与、勤于动手、乐于探索、合作交流,突出培养学生的实践能力和创新精神.这就要求教师在教学过程中创设各种教学情境,让学生眼看、手
随着我国教育改革工作的持续开展,高中生物教师在对学生们进行生物学科的教学时,逐渐将启发式教学这种新型的教学方式运用到了相应的教学过程中.通过这种方式对学生们进行生
王安石《游褒禅山记》中有“吾与四人拥火以入”一句,课文注释将“拥”字译为“持、拿”,“拥火”即为“拿着火把”。读之总有不够确切之感。因为“拥”在现代汉语中的常用义
一、鼓励参与,培养主体意识数学教学的本质是数学思维活动的教学,教师是全部教学活动的组织者.如我在复习曲线对称问题时,提出问题:(1)点(x,y)关于点(a,b)的对称点坐标是什么?
数学是一门难度较高的科目,尤其是随着年级的上升,高中数学的难度提升更是十分的明显,高中阶段的数学教学,仅仅依靠学生们简单的死记硬背,生搬硬套,已经很难解决大多数的问题
2006年的语文中考,各地都加大了改革的力度,在全面考查学生语文素养的基础上,重视对语文学科核心能力的考查,注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五方面的有机
一、教学中要“用活”教材新课程倡导教师“用教材”而不是简单地“教教材”.教师要创造性地用教材,要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧,要对教材知识进行重组和整
由于初中生物知识中有很多涉及环境污染与环境保护的内容,教师可以充分利用这一部分内容培养学生的环保观念.初中阶段的学生正处于价值观念形成的关键时期,教师对于学生的观
随着新一轮基础课程教育改革的深入发展,高中英语教育教学也迎来了新的发展机遇,怎样提高课堂教学质量,使学生可以理解应用更多的词汇数量,是广大英语教师一直在思考和探索的