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心中有体系眼中有教材手中有策略——小学数学“读懂教材”之我见
心中有体系眼中有教材手中有策略——小学数学“读懂教材”之我见
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suzhenzsyf
【摘 要】
:
读懂教材是有效开展课堂教学的基础和源泉。只有读懂教材.教师才能驾驭教材,才能创造性地使用教材。特级教师朱德江老师曾说过:“读懂教材是教师必备的基本功.读懂教材是使用教材
【作 者】
:
叶玉梅
【机 构】
:
浙江宁波市鄞州区石碶街道宸卿小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2011年11期
【关键词】
:
使用教材
小学数学
体系
特级教师
课堂教学
有效教学
创造性
基本功
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读懂教材是有效开展课堂教学的基础和源泉。只有读懂教材.教师才能驾驭教材,才能创造性地使用教材。特级教师朱德江老师曾说过:“读懂教材是教师必备的基本功.读懂教材是使用教材、有效教学的基础。”那么.如何读懂教材呢?笔者经过几年的研究与实践.收到了一些成效.与各位行家共勉。
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