【摘 要】
：
1分析春秋战国时期文化繁荣昌盛的原因及对后世文明的影响。【答案】(1)原因:以铁器时代的到来为标志的社会生产力显著提高。社会经历由奴隶社会到封建社会的大变革时期。承
论文部分内容阅读
1分析春秋战国时期文化繁荣昌盛的原因及对后世文明的影响。【答案】(1)原因:以铁器时代的到来为标志的社会生产力显著提高。社会经历由奴隶社会到封建社会的大变革时期。承继夏商周三代文明的勃兴。诸侯争霸中民族融合,社会逐渐趋向统一。(2)影响:各种哲学思想流派对中国传统
1 Analyze the causes of cultural prosperity in the Spring and Autumn Period and the Warring States Period and its impact on the civilization of later generations. [Answer] (1) Reasons: The social productivity marked by the arrival of the Iron Age has improved significantly. Society experienced a period of great change from slave society to feudal society. It inherited the thriving of Xia, Shang, and Zhou dynasties. As the princes fought for hegemony in the national integration, the society gradually became unified. (2) Impact: Schools of various philosophical thoughts on Chinese tradition
其他文献
初中物理“比热容”演示实验，课本中采用“热得快”给待测液体加热，这样操作很不安全，而且误差大，可见度差。为了克服上述缺点，笔者设计制作了“比热容演示器”，使用效果颇佳。一、
比热是初中物理的一个重要概念，也是学生需要认识的第一个带有复合单位的物理量，教学难度较大．为降低教学难度，现新课本（华东版）首先以“同一种物质（水）在质量相同、温度变化相等时，吸
一、智能的概念培养学生的智能，是当前历史教学改革的核心。“智能”，是智力能力的合称，两者既有区别又有密不可分的关系。智力，是指一个人在掌握各种知识的基础上产生的一种综合
［知识要点〕 一、金属元素知识概述 冶金 黑色金属：包括Ｆｅ、Ｃｒ、Ｍｎ 工业上分 有色金属：除Ｆｅ、Ｃｒ、Ｍｎ以外的金属分按密度 轻金属：密度小于４.５ｇ/cm（如 Ｎａ、Ｍｇ、ＡＩ等）类大小分重金属：密度大于４.5/cm（如Ｚｎ、Ｆｅ、Ｃｕ等）类
“数学周记”就是让学生以周记的形式 ,记录下他们自己对每周数学内容的理解、评价及意见 ,以及自己在数学学习中的体会和感想。教师通过周记能得到反馈信息 ,调整教学方案 ,
若在任意三角形的各边向外 (内 )作正三角形 ,则它们的中心构成一个正三角形。此即所谓拿破仑定理。本文将该定理弱化为特例 :当△ＡＢＣ退化为一条线段时 ,便有如下命题 :命题 如
[复习说明 ]含参数的数学问题中一个方面是已知该数学问题具有某种特性 ,依此求参数的范围(或参数的值 ) .此类问题遍及函数、方程、不等式、数列、三角、解几等等 ,历来是高
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
针对200 km/h八轴交流传动机车设计方案中低速运行时轮对横向出现一定幅度的极限环振动,线性临界速度偏低的问题,着重分析了机车一系纵向刚度、抗蛇行减振器的阻尼系数和抗蛇
２０００年安徽省春季高考物理最后一题，是以两个小球相对运动为题型的纯力学题，它与以往试题所不同的是已知条件少（仅知一个球初速度和后一个阶段的时间）看起来难以求解，这正是该题的新颖